对于孩子的教育，有些家长很有远见，有些家长却只看眼前的成绩，然而教育是一个贯穿一生的事情，孩子小的时候，是家长对孩子的教育，孩子大了后，是对自己我的教育。今天，我们给大家推荐两本书，这两本书虽然不是教育类相关的书，但却从历史长河的角度，告诉我们教育的长远发展应该是怎么样的。

这两本书是《人类简史》、《未来简史》。

它们的作者是新锐历史学家尤瓦尔·赫拉利，他很早的就把目光投向了应该如何教育才能面对未来的问题。

他注意到了几个事实并提出了应对措施：

· 信息过剩，所以将来必须注重培养理解信息的能力；

· 变化太快，所以必须注重培养不断重塑自我的能力；

· 破解人类，算法对我们的了解越来越深入，人很容易被操纵。所以我们必须赶在它们之前了解自己，并且运转得更快。

信息过剩VS理解不足

今天出生的孩子到2050年都已经30多岁了。若一切顺利，那个孩子到2100年仍将健在，甚至还会是22世纪的活跃公民。

为了帮助他们活下去并且活得好，我们该教那个孩子什么东西呢？他们需要哪些类型的技能才能找到工作，理解周围发生的事情，并且应对生活的纷繁复杂呢？

不幸的是，既然没人知道2050年的世界会是什么样子，2100年就更不用说了。这些问题的答案也就无从知晓。

实际上，人类从来都不能精确地预测过未来。但是今天要比以往更加困难，因为一旦技术让我们能够对自己的身体、大脑以及思想进行改造，我们对任何事情都将不再确定，包括过去那些似乎是确定和永恒的事情。

1000年前的1018年，大家虽然对未来的很多事情都不知道，但对人类社会的基本特征不会变化这一点他们是确信无疑的。

也就是说，如果你生活在1018年的中国，你可能不会知道宋朝会灭亡，北方的契丹人会入侵，瘟疫会夺走数百万人的生命……但是，你很清楚的是，哪怕是到了1050年，大多数人仍然从事耕作织布的工作，统治者仍然得靠人来服兵役，男性仍然占主导，人类的身体还会跟过去一样……

为此，1018年贫穷的中国父母会教孩子如何锄禾或者织布；有钱的父母会教男孩看经书、写书法、学骑射，教女孩三从四德。这些技能显然到1050年仍然需要。

相比之下，我们并不知道世界到2050年会是什么样子。我们不知道人类会靠什么来谋生，不知道社会体系如何运转……拜生物工程和直接脑机接口所赐，人体本身也许会经历一场史无前例的革命，一些人大概会活得比今天久很多。

于是，今天的孩子们学习的很多东西到2050年可能会变得无关紧要。

当下有太多的学校注重的是填鸭式的教育。这事儿放在过去倒说得过去，因为那时候信息稀缺，且不断受到审查制度的层层阻扰。

如果你生活在1800年墨西哥的一座偏远小镇，就很难了解外面的世界。因为当时广播、电视、日报、公共图书馆都没有；西班牙帝国对在当地印刷所有的文字都严加管制，只有少数经过审查的出版物可以从外面进口，所以哪怕你识字，也能进入私人图书馆，除了小说和宗教手册以外，你也没什么东西可以读。这与当时全世界大部分地区的情况类似。

现代学校的出现，教会了每一位小孩读书写字并且传授地理、历史以及生物的基础事实，现实了跨越式的飞跃。

在21世纪，我们被海量的信息所淹没，就连审查的人都放弃了阻止的努力。相反，他们在忙着传播不实（无关）的信息分散了我们的注意力。

只要有智能手机和移动网络，不管在世界哪个角落，你都能随时浏览海量信息，当然，各种冲突的报道和新鲜的话题也在随时转移着你的注意力。你很难选择到底该相信什么，更难以对复杂信息保持专注，很容易就会转到阿猫阿狗、明星八卦上去了。

在这样一个世界里，教师最不需要的就是给学生更多的信息。

相反，大家需要的是理解信息的能力，区分轻重缓急的能力，以及最重要的，将众多信息碎片拼凑成一幅世界全貌的能力。

实际上，这一直是几个世纪以来西方通识教育的理想，但直到现在也收效甚微。教师注重向学生灌输数据，同时又鼓励他们“独立思考”。他们认定，只要给学生很多的数据，再加上一点点自由，学生就会形成自己对世界的蓝图，甚至哪怕这一代无法将所有数据综合出来一个关于世界的连贯的、有意义的故事，将来还会有很多时间去进行更好的整合。

但我们现在没时间了。

我们在未来几十年做出的决定将会塑造未来生活本身，而我们只能根据我们现在的世界观去做出那些决定。如果这一代人对宇宙缺乏完整视野，未来的生活就只能是随意决定的结果

瞬息万变VS重塑自我

除了注重信息以外，大多数学校还太过聚焦于向学生提供一系列先决技能上，比如解微分方程，用C++写程序，或者用中文对话。但既然我们不知道2050年的世界和就业市场会是什么样，我们对孩子需要哪些技能也就无从知晓。

很可能我们投入了大量精力去教孩子们如何写C++或者讲中文，结果却发现到2050年人工智能写软件写得比人类还要好得多，而新的Google Translate app可以帮助你用普通话、广东话或者客家话进行一次几乎没有瑕疵的对话，哪怕你只懂一句“你好”而已。

那该教什么呢？很多教育学专家认为，学校应该转到教“4C”上——即批判性思维（Critical thinking）、沟通（Communication）、协作（Collaboration）以及创造力（Creativity）。

他们认为，就更广泛的层面而言，学校应该弱化技术技能强调通用的生活技能，尤其是应对变化，学习新事物以及在不熟悉环境下保持心理平衡的能力。为了跟上2050年的世界，你需要做的不仅仅只有想出新点子和产品，最重要的还是不断重塑自我。

如果某人向你描述21世纪中叶的世界，但那个世界听起来并不像科幻小说的话，那一定是错的。

因为随着变化的节奏加速，不仅经济，甚至什么是“人”都有可能发生变异。早在1848年《共产党宣言》就宣布“一切固定的东西都烟消云散了。”然而，马克思和恩格斯思考的还主要是社会和经济结构。到2048年，身体结构和认知结构也可能烟消云散，或者化为一团数据位云。

届时，大家要应对的也许是向网络空间的迁徙，不固定的性别身份，以及计算机植入物产生的新的感官体验。

这意味着，如果25岁的时候，你在约会网站上的自我介绍还是“25岁，女，异性恋，住在伦敦，在时装店工作。”

到35岁时，你的介绍可能会变成“性别不确定，正进行年龄调整，新皮质活动主要在NewCosmos虚拟世界进行，人生使命是去到时尚设计师此前从未涉足的地方。”

到45岁时，约会和自我定义均已过时。你只需要等待算法找到（或者创造）你的天作之合。至于从时装设计中寻找意义，鉴于你已经无可挽回地被算法远远超越，以至于当你看着过去10年自己的最高成就时，带给你的将是尴尬而不是自豪。

而后面还有好几十年的彻底改变在等着你。

没人能够预测我们将来会见证什么样的具体变化。任何特定场景都有可能远离事实，唯有变化本身是可确定的。

如此深远的改变很有可能会改变人生的基本结构，令不连续性成为其最显著的特征。

我能给到孩子最好建议是：不要太过依赖大人。他们大多数人本意是好的，但就是不理解这个世界。

当变化成为常态，你过去的经历，以及整个人类过去的经历，都将变成不那么可靠的指南。

作为个体的人，以及作为整体的人类，都将日益被迫应对此前没人遇到过的事情，比如超智机器，改造的人体，以可怕的精度操纵情绪的算法，人造的气候灾难，以及每10年就要改变你的职业……在面对完全是史无前例的情况时，做什么才是对的？当你被绝对无法消化和分析完的海量信息所淹没时，怎么做才是对的？在一个极其不确定不是bug而是特性的世界里，你又该如何生活？

要想在这样的世界不仅活下来而且活得好，你需要有极大的思维灵活性，还要足够的情绪平衡储备。

你需要反复放弃一些自己最了解的东西，学会跟未知一见如故。不幸的是，教孩子们拥抱未知同时还要保持他们的心理平衡，远比教他们物理公式或者一战起因要困难得多。你没法靠看书或者听讲座学会韧劲，教师本身往往也缺乏21世纪所需的那种思维灵活性。

工业革命留给我们的遗产是教育的生产线理论。在镇中心是一栋大型混凝土建筑，它被分成了很多一模一样的房间，每个房间都配备了一排排的座椅。当铃声响起，你就跟其他30个一样年纪的孩子一起步入其中的一间房子。每个小时都会有不同的成年人走进来开始讲话。这些成年人这么做都是因为政府有钱给。他们当中有一位告诉你地球的形状，另一位告诉你人类的过去，第三位告诉人的身体。

这种模式容易引人发笑，几乎每个人都同意，无论过去它有多么辉煌，现在已经破产。

但迄今为止我们还没有创造出可行的替代……

破解人类VS了解自己

当孩子永远也无法确定大人告诉的是经得起时间考验的智慧，还是过时的偏见时，那什么可靠？

技术？这种赌博就更冒险了。

技术本身并不坏。如果你知道你想要什么，技术能够帮助你得到它。但如果你不知道自己想要什么，技术替你打造目标，掌控你的生活就太容易了。尤其是随着技术对人的了解越来越深入，你可能会逐渐发现是你在服务它而不是它服务你。眼睛盯住智能手机不放，在街上游荡的那些僵尸你看见了吗？

那么靠自己行不行呢？

如果是在《芝麻街》或者迪斯尼里听到这样的话还不错，但在现实生活中并不管用。哪怕是迪斯尼也意识到了这一点，像《头脑特工队》里的主人公几乎都不了解自己，当他们试图“倾听自己”很容易就会变成外部操纵的猎物。

随着生物技术和机器学习的改进，操纵人内心最深处的情绪和渴望将变得更加容易，只是听从内心也会变得比以往更加危险。当可口可乐、Amazon、百度或者政府知道了如何在幕后操纵你的内心按动你大脑的按钮时，你还能不能说出你自己与他们的营销专家之间的区别在哪里呢？

如此令人生畏的一项任务要想取得成功，你需要非常努力地、更好地了解你的操作系统：你要知道你是谁？你想从生活中得到什么？当然了，这就是那句最古老的忠告：了解自己。

几千年来，先哲和先知一直在敦促大家要认识自己。但这条忠告的紧迫性从来没有像21世纪那么高。

在这个世纪，可口可乐、Amazon、百度还有政府都在争相想要破解你，不是你的智能手机，不是你的计算机，不是你的银行账号，而是你和你的有机操作系统。你可能听说过我们生活在破解计算机的时代，但这甚至连事实的一半都没说对。实际上，我们是生活在破解人类的时代。

现在是算法正在看着你。

它们看着你去哪里，买什么，见了谁。很快它们就会监控你走的每一步，每一口呼吸，以及每一次心跳。它们凭借着大数据和机器学习对你了解得越来越好。一旦这些算法比你还要了解你自己，它们就能控制和操纵你，而你对此却做不了什么。你会活在《黑客帝国》或者《楚门的世界》里。

总之，一旦算法比你更了解你内心发生了什么，控制权就会转移到它们手上。

当然，你也许非常乐意把一切权力都拱手让给算法，让它们替你和其他人决定一切。不过，如果你想对自己的个人存在和未来生活还想保留一点控制的话，你就得跑得比算法更快，比Amazon和政府跑得更快，并且在他们之前先了解你自己。

要想跑得快，就不要背太多的行李。抛弃你的一切幻想，因为它们太沉重了。

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