不知道大家还记不记得前段时间很火的“杭州男孩假扮妈妈和‘教育专家’微信诉苦”的新闻。

一位妈妈在朋友圈爆料，上小学五年级的儿子俊俊冒用她身份，加了个“教育专家”，掏心掏肺诉苦，还将专家之言，群发家人，想用专家来“教育”爸爸，教他怎么当父母。

父亲近在眼前，孩子为何还要苦苦“扮演”？

在孩子心中，父亲形象是“不可说服”甚至“不容质疑”的。俊俊得不到父亲耐心细致地解释引导，父亲更是一言不合就“体罚家法”，让孩子甚至不敢当面提意见，需被迫“分身”套话，增权威性说服力。

闹剧的“悲剧性”结尾

俊俊费尽心思，从专家那讨来的“金玉良言、金科玉律”却唯独不敢发给父亲。一番瞒天过海，最后功亏一篑。妈妈也是当笑话，发朋友圈自嘲。

相信很多家长看完这则新闻依然认为孩子小题大做，太过夸张，动动手指点个赞或分享到朋友圈发一句“哈哈哈现在的小孩子太搞笑”把它当做茶余饭后的谈资，看似哭笑不得的闹剧，又有多少人看到其背后存在的教育问题。

这显然不是健康的亲子关系。

亲子关系是一门难懂的学问，特别是一些新手爸妈，本来自己的婚姻刚开始，也许还在磨合中，对孩子的教育缺乏经验，不懂得这其中好坏，夫妻之间有问题说出来，沟通好了才有和谐的家庭生活，那对孩子呢？我们到底应该怎么和孩子相处？

有了下面这三条建议，再也不用担心和孩子的相处问题了，各位爸爸妈妈记得收藏起来。

一、学会倾听并快乐的交谈

作为成人，我们都有这样的经验:当一个人被很强的负面情绪包围时，无论我们对他说什么，他都不会听到心里去。

成人尚且这样，孩子更是如此。当孩子很生气、很伤心、很害怕时，家长对他们的任何教育都是无效的。例如，当孩子在哭泣时，家长常常这样斥责孩子:“一点小事就哭，真没出息，别哭了!”或者吓唬孩子:“再哭我就让狼外婆把你带走!”其实，家长这些做法，不但会引起孩子的反感，激发他们更多的负面情绪，而且还会严重影响孩子的心理健康。

这样的做法显然是不对的，面对哭泣的孩子，首先，父母要做的不是斥责，而是与孩子坦诚交心。了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。其次，要达到良好的沟通，父母的态度很关键，父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子愿意向父母吐露心声，达到孩子愿意接受教育的目的。

记住，当孩子有了负面情绪后，不要压制它们，而是要通过沟通的方式，引导孩子把这种情绪宣泄出来，使其心灵恢复平静。在心理学上，这叫做“净化作用”，也是为孩子的心灵减压的一种手段。

二、换位思考，站在孩子的角度看问题

对父母苦口婆心的教育，孩子为什么表现的不耐烦，甚至想要逃避？仔细想想，孩子原来是很想与父母交谈的，之所以没有顺利进行下去，关键在父母。要做到平等的交流和有效的沟通，换位思考不仅十分重要，而且十分有效。

换位思考，通俗地说就是站在孩子的角度看待问题、分析问题、解决问题。孩子担心什么，最关心什么，最抵触什么，如果别人这样对自己说话，自己能不能接受，怎样的态度最容易接受与理解等等，这些都应该思考，都是换位思考的内容。

换位思考可以让家长在解决孩子成长中出现的问题时，思路客观、方法得当，让孩子少受冤枉、少受委屈，进而促进家长与孩子之间的无障碍交流。

三、适当降低对孩子的控制欲

父母的控制欲对孩子的整个人生的影响是非常大的。最好的教育依旧来自于可以跟孩子做朋友的父母，最好的教育依旧是趋于民主，平等，独立，相互尊重的教育。正因为这样，父母和孩子才需要共同成长。

想让孩子拥有独立的人格，迫切需要父母降低自己的控制欲。为人父母要试着学会放手，让孩子有自己的空间，他们完全具备独立的思考能力，我们只要在他的成长中做一名配角即可，切不可把自己当成他们生活里的主角。

熊孩子是熊父母教育出来的，不要过多的用爱去绑架她们的人生。也就不会有更多的抱怨和不满了。

电视剧《小别离》中有一句话说的很棒，这世间所有的爱都是为了相聚，只有父母的爱是为了走向别离。如果真的想要孩子独立行走，请给他们自己选择的权利，如果真的要提孝道，那一定需要孩子和父母共同努力，收一收父辈的控制欲，也坐下来和孩子好好聊聊。

面对孩子时，不用打骂，以理服人，才是最好管教。而这当然需要你如“教育专家”一样专业，不会简单粗暴情绪化失控，以武力压制威逼。

这么对比，或许，作为家长，才更需找“教育专家”聊聊。