临近高考已不足百日，短短的三个月内做什么，怎么做，是学校与高三年级共同面临的一个问题。近日，正值一模考试刚刚结束，经过精心筹划，校领导为高三年级全体教师做出了二、三轮复习指导，为日后的教学工作指明了方向。

首先，马良副校长就本次一模成绩做了详细的分析。他指出，本次考试的文、理科一本上线人数相较以前均有所提升。希望各集合教师精诚合作，科学布局，对学生取长补短，不遗余力地全面提升学生成绩。

高三年级李全增主任就高三教学备考工作做了具体安排，秉着“科学、有效”的原则，将周测、阅卷、讲评有机结合。教师要及时关注每名学生答题情况，放大共性，尊重个性，让学生的知识水平与心理素质同步发展。

最后，陈桂林校长就操作层面做了明确指导。他认为，90天可分为三阶段：强化阶段、冲刺阶段和考前适应阶段。三阶段的复习安排，要承前启后，环环相扣，突出节奏感。在复习建议方面，陈校长指出强化高考题的训练，以此形成高考思维，规范答题。学与教均要追求极致，做好最后的1%。

本次会议意义重大，直接关系到高三备考工作的效率。《诗经》有曰：“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之”，相信有了尽善尽美的信念，通过大家的共同努力，极致将会触手可及！

图：李联政

文：禹惠平