摘要："\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E个别家长愤怒的投诉：有极个别学校老师，把学生家长召集在一起，签名拍照，当作“面对面家访”活动任务完成的留痕。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果把“家访面对面活动”，当作一项任务去扭曲，这完全有悖走访活动的初衷。

"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E个别家长愤怒的投诉：有极个别学校老师，把学生家长召集在一起，签名拍照，当作“面对面家访”活动任务完成的留痕！家长对此内心极为反感与愤怒，有损老师形象。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果把“家访面对面活动”，当作一项任务去扭曲，这完全有悖走访活动的初衷！更背离了初心与使命！有损师德，有悖良知！损害了绝大多数老师的辛勤付出与汗水，损害了教育与群众的感情！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E活动不是任务，不图形式，不求音图，不问多少，反对形式主义，不要形而上学。只求有利于拉近距离，增进感情，助力学生，促进教育！集学校、老师、家长、社会为一体，筑人民教师的良好形象，让教师成为全社会的尊崇！\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6718162580315046414