陪孩子写作业一直是各位家长的“心头大患”,网上更是频繁出现“陪孩子写作业,家长气到中风”之类的新闻,网友调侃说:“平时母慈子孝,一辅导作业就鸡飞狗跳。”

孩子不愿做作业怎么办?不吼不叫,用这3招轻松解决

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陪孩子写作业真的那么难吗?不吼不叫,也不用棍棒伺候,教你3招轻松解决这个问题。

第1招:耐住性子,温柔询问

首先,我们要了解,老师布置作业的目的,是让学生在课后巩固当天所学内容。

可是如果学生上课时,就没听懂老师讲的内容,那么课后又怎么做得出这些作业呢?

现在学生的作业越来越难,不要说孩子,家长也未必看得懂。

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孩子压根就没掌握所学知识,家长却一味采取强硬手段,逼迫他做作业,他当然会不知所措。

上课没有听懂,原因也有很多。相信大家也有过这样的体会:自己读书时,明明上课已经聚精会神听讲,一字不漏地做了笔记,但还是没有掌握知识点,做题时依旧脑子乱成一团。

孩子跟我们也一样,他可能并不是不想学,或是上课开小差才没听懂课堂内容。

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有了这份理解的心态,我们可以尝试耐着性子,用温柔的语气询问孩子不做作业的原因。

有一位培养孩子考上清华大学的母亲,就曾与我交流过。她的孩子小时候,也不爱做作业,但是她从不会发脾气,也不需要打骂,只是温柔地问了一两个问题,孩子就乖乖去写作业了。

我非常好奇,连问她都说了什么。

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她表示,自己是这样说的:“我问过老师了,她说你上课听讲很认真,这真让妈妈感到高兴。不过,你觉得老师讲的课如何?你对这些内容有什么感觉?有没有遇到什么问题或者困难,需要妈妈帮忙吗?”

这样的文化方式,先是肯定了孩子认真听讲的表现,这会让孩子感到安全、放松,并且觉得妈妈是理解自己的。

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随即,妈妈再提出问题,引导孩子主动说出自己遇到的各种问题。这样的问话方式,更容易让孩子敞开心扉。

了解问题之后,我们就可以有针对性地帮孩子解决问题了。

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切记,遇到孩子不愿做作业的情况,千万不要一开始就指责孩子,这只会让孩子越来越不想做作业,甚至产生厌学心理。

耐住性子,温柔询问,才能更好地引导孩子自觉做作业。

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第2招:设置一个无干扰空间

孩子天性好奇,容易受到外界干扰。

孩子写作业的时候,周围环境尽量保持安静,这样才有利于孩子专心致志投入学习中。有些家长一会儿给孩子端杯水过去,一会儿拿个水果给孩子送过去。看似好心好意,实则存在着很大的隐患,天长日久,孩子写作业的时候,真的会时不时站起来喝杯水,吃个水果,上个厕所,终于不会专心致志地学习了。

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而有很多父母并不是真正是出于对孩子的关心,而是不相信自己的孩子,借着端茶送水拿水果的机会去监控孩子:是不是真的在写作业,是不是又在看手机。

家长看孩子写作业磨磨蹭蹭,达不到自己心中应该有的速度,越来越着急上火,一会儿说“这里错了”,一会儿说“把字写好看一点”,孩子终于忍无可忍:“我不想写了!”

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更有过分的家长,一边看电视,一边玩着手机,一边还监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视,好好学习” 。

这种“只许父母放火,不许孩子点灯”的自私态度,孩子会直接感受到,心里点燃不满:“凭什么你就能看电视玩手机,我就只能写作业?”

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在这种情况下,真的不能怪孩子没办法集中精神。

家长可以设置一个无干扰空间,不开电视、不开电脑、保持安静,让孩子专心做做作业。

在这个无干扰空间里,家长也不要时时刻刻盯着孩子写作业。

孩子本身年纪小,专注力会弱一些,家长一直坐旁边盯着,不断打扰,无形给孩子添了不少“堵”。再加之间歇性即兴咆哮,孩子整个写作业过程是非常不愉快且处于压迫和恐惧感中,就更难集中注意力了。

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所以说,父母这种监工式的陪写作业,只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成, 而且其学习成绩也会下降。

与其坐在旁边紧盯孩子做作业,不如让孩子先预估完成每门功课的时间,让孩子根据自己的时间安排进行,到点自己再去提醒。

如果没按时完成,帮助孩子寻找原因;如果是拖拉,给孩子一定的缓冲时间继续完成。

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第3招:设置完成作业的奖励

奖励是鼓励孩子积极主动去做某一件事的最佳方式,但是很多家长也怕奖励的次数多了,以后没有奖励,孩子就不会做某一件事。

针对这个问题,我们可以设置阶段奖励。

什么是阶段奖励?

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比如,很多家长会说:“今天你在10点前完成作业,我奖你一块糖果。”这种是短暂性奖励,只适用于当前。过了这个时间,孩子就会觉得,反正已经没有奖励了,就继续拖下去吧。

而阶段性奖励则是指,将奖励有效期限设置为一段较长的时间。

当你想让孩子一周都自觉完成作业时,则把奖励有限期限设置为一周。

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这样孩子就会为了奖励而在一周内都自我鞭策,得到奖励的门槛高了,过程也就相对艰难。这个过程中,孩子就不会养成没有奖励就不去做事的习惯。

这里还要提醒一下各位家长,最好不要用金钱作为奖励。

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孩子还小,对金钱没有概念,如果我们早早地将金钱观念灌输给孩子,容易造成孩子拜金心理。当孩子认为,钱能买到任何东西,只要有钱就可以了。那么其他奖励,将会对孩子失去吸引力。

奖励可以是物质的,比如孩子很想要的一个玩具、一件新衣服或者一个新书包。

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奖励也可以是非物质的,比如允许孩子看电视一个小时、去游乐园玩一次或者举办一个小型聚会。

家长每次设置的奖励,不宜过多,避免养成孩子贪心的想习惯。

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这就是家长平时在孩子听不懂课堂内容,不愿意写作业时,应对的3招。学会这3招,家长就可以不吼不叫,轻轻松松辅导孩子写作了。

第1招是耐住性子,温柔询问,这点最为重要,运用得好,还能让亲子关系越来越和谐。

第2招是设置一个无干扰空间,让孩子更专注地做作业。

第3招是设置完成作业的奖励,让孩子更有动力做作业,从而养成主动、积极做作业的习惯。

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