每到新学期初,都会有从未经历过集体生活的新入园幼儿，在与家人分离时产生出各种各样的焦虑情绪，如不安、燥怒、哭闹等。分离焦虑的出现,它直接影响着幼儿在园的生活质量,家长能否放心离开安心工作呢？当幼儿出现这种情绪时我们又将如何解决？

心理准备

对于一个从未离开过家庭的孩子来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。条件允许的情况下家长可以带孩子参观幼儿园环境，看一看小朋友游玩的场地熟悉环境，对幼儿园生活产生好感.经常给孩子讲幼儿园的生活趣事，告诉他幼儿园里有很多小朋友一起玩、唱歌、跳舞、做游戏，老师会讲好多好听的故事。

日常生活

生活技能

生活技能

入园前，在家注意对孩子进行一些自理能力的培养，如：能独立吃饭、穿衣、大小便等。其次要引导孩子多说话，善于表达自己的愿望和想法。

生活习惯

生活习惯

孩子们的生活要有规律性，早睡早起定时午睡，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。提前了解幼儿园的日常生活安排，如果您的孩子有特殊生活习惯（例如饮食、午睡等等），需及时与老师沟通解决。

幼儿着装

孩子的着装应整洁大方。为安全起见，孩子的服装应简洁，不应有妨碍活动的装饰物、容易吞咽的亮片、珠子、容易缠绕的带子等。每日检查幼儿衣着，根据孩子的实际情况，准备替换衣裤、鞋袜。

饮食注意

幼儿园每天为孩子合理营养配餐，提供三餐两点（早餐、早点、午餐、午点和晚餐），为防止孩子养成不良饮食习惯，不要带食物特别是零食入园。

孩子对环境的适应需要一个过程，可能容易上火，在幼儿园会出现饮食不良的现象，建议爸爸妈妈们可以在家给孩子适当补充一些清谈的食物，如牛奶、蔬菜、水果等易消化的食物，这样既可以保证孩子身体的正常消耗，又便于孩子肠胃的消化和吸收，防止上火。

健康安全

1、请爸爸妈妈和孩子一起遵守幼儿园的作息时间，让孩子养成良好的生活习惯，在接送孩子时，请一定要跟老师打招呼，要与接待教师亲自做好交接。接送时不与接待教师久聊，以免影响接园工作。

2、孩子如有过敏史、病史，及幼儿直系亲属患有传染病（如肝炎、带状疱疹等），应告知老师。孩子入园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况。

3、爸爸妈妈们发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、流行性腮腺炎、急性结膜炎等症状）应立即与老师联系，一律按防疫站规定进行隔离，便于幼儿园作好全园的传染病预防工作。

幼儿园是孩子踏入社会的第一步，这段经历和体验对孩子今后的生活和成长有着重要影响。其实父母和家人也会产生分离焦虑，会担心孩子在幼儿园吃没吃好，老师能照顾好吗？在这里请家长正视自己与孩子分离焦虑的问题，带着信任把孩子交到老师手里，让孩子有一个充满信任、觉得安全的“开始”吧！

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