慕华成志未来教育

3月29日，由教育部在线教育研究中心基础教育部指导，未来教育行动计划组委会和爱学堂主办，胶州市第十一中学承办的混合式教学模式实践研讨会在山东省胶州市第十一中学召开，来自胶州市"未来课堂"联盟及全国其他省市学校的50余名校长、教研人员、骨干教师参加了此次会议，深入探讨 "互联网+"时代课堂教学模式的创新及实践问题。

研讨会由胶州市教体局教育装备和电化教育科教研员魏秀黎主持。

左二为市教体局副局长李文

市教体局副局长李文在欢迎辞中指出作为历史名城和"全国文明城市"的胶州目前在教育发展上的大好形势，充分肯定了十一中学将信息化建设作为学校发展的主要着力点和实现教育现代化的突破口的做法，希望与会专家多提意见，与胶州教育携手共进，共谱教育新华章。

右一为十一中学校长刘琦古

会上，十一中学校长刘琦古介绍了学校近年来的发展状况及学校"三段八环节"混合式教学模式的改革实践情况，希望与会专家在本次研讨会中与十一中学交流沟通，相互学习借鉴好的经验和做法，提高教学模式改革效果，共同推动学校课堂教学改革更上新台阶。

未来教育行动计划组委会副主任郝彩凤

未来教育行动计划组委会副主任郝彩凤具体介绍了胶州"未来课堂"联盟学校利用爱学堂学习平台开展教学的实际情况及取得的成绩，认为胶州十一中学所探讨的混合式教学模式是现代信息化教学手段与学校实际学情有机融合的结果，此种模式必将助推学校极大提升教育教学质量。

会议期间，十一中学张丽、匡雪松等四位老师充分利用爱学堂学习平台，灵活运用"三段八环节"混合式教学模式成功出示了四节观摩课，并向与会人员介绍了各自课程的教学理念、教学方法和教学设计，给大家带来很多启发。

未来课堂观摩课展示

未来课堂观摩课展示

与会人员对学校教学模式的改革工作给予了积极评价，对老师们的敬业精神和职业素养予以高度赞许，一致认为，"三段八环节"混合式教学模式借助爱学堂先进的学习平台及丰富的教学资源，在授课教师的灵活组织下，使教学活动由"教师教为主"转向"学生学为主"，由教师主导转向教师引导，提高了学生学习的主动性，增强了他们的参与度和协作能力。

老师们介绍教学设计及反思同与会人员一起探讨

老师们介绍教学设计及反思同与会人员一起探讨

大家认为，在此教学模式中，小组讨论、合作性学习等环节设计以及师生互动、同学交流等学习方式，满足了学生的动机感和成就感，提高了学生分析问题、解决问题的能力及独立创新能力，使学生的逻辑思维与科学精神，问题意识与批判精神，开放态度与合作精神得以逐步养成。

及至本次研讨会结束，与会人员皆有所收获，其中有关教学经验的分享与交流为大家进一步提高课堂教学效率提供了有益的借鉴。

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