來源 現代藝術傳媒

1/8、不可輕易詆譭他人的字

不可詆譭他人的字，尤其是公開場合。也許他真的寫的不好，也許你真的懂書法，對書法有幾十年的研究，你可以選擇沉默。要知道，每個行業都有混飯喫的人，毀人飯碗的事情做不得。如果你根本就沒拿毛筆寫過，或者堅持不懈的寫過10年以上，你最好保持沉默，或者也可以讚美，還是不要發議論。那樣很容易暴露自己的無知。眼低手必低，手低眼也高不到那裏去。

如果你書法有一定高度，你看到比你弱的還特別張揚的人，微笑就好，因爲真懂書法而願意聽你的建議的人，是知道自己幾斤幾兩的。否則你說了白說。反而降低自己。

2/8、不可自貶身價

狂妄自大、自我吹噓固然不對，但妄自菲薄、自貶身價也是不行的。每個人對書法付出了多少自己心理最清楚。我的字就要賣那個價格，我明白自己付出的精力和時間。也許你不喜歡，甚至不屑一顧。買賣，畢竟你情我願的事情，我不可強迫你買，你也不可強迫我賣。

3/8、不必抨擊官方

很多人動不動愛抨擊書法官方機構，比如省市或中國書協。在中國，書協是權力機構，與政府有着千絲萬縷的聯繫，是政府在書法行業的代言人。在中國這樣一個官僚社會，書協的影響力、權威性遠遠超過任何民間機構。中小學開設書法課程，我們這些喜歡書法的人又多了一條財路，他們功不可抹。他們纔是真的懂得把行業蛋糕做大，做厚的人。抨擊官方機構意義不大，真當你功夫深的時候，反而更加淡定。

4/8、不可誤人子弟

自己幾斤幾兩，自己最清楚。從事少兒書法教學，除了要有不錯的楷書功底，還需要大學以上的文化程度，懂得教育學和心理學。教書育人，教育學心理學是必須學通的兩門學科。書法學習，宜從楷書入門。楷書筆法豐富，實用性強，是學好書法的基礎。篆書筆法相對單一，而且少兒面臨認字的難題。隸書筆法較爲隨意，實用性不及楷書。

5/8、不可輕易送人作品

士爲知己者死，女爲悅己者容。書法作品必須送給懂書法的人。懂書法的人瞭解自己的優缺點，能夠看出自己臨過哪裏帖，學過哪幾家，線條、結構、章法和氣韻的內在特點如何。你送他一副作品，他在與別人交流時只會說你的優點，說的都是專業語言。你要是送給不懂書法的人一副作品，他最多說你的字好，好在哪裏，說不上來。

6/8、比賽結果不是衡量書法水平唯一標準

世界上最公平的比賽莫過於體育比賽，誰跳的遠，誰跑的快，內行外行一眼就能夠看的出來，但是體育比賽也有作弊的時候，其他比賽，特別是主觀性強的書法比賽，就更不用說了。比賽的結果往往都是主辦方權衡各方利益的結果。水平高不一定能得大獎，水平低也可以價值連城。俗話說“經濟搭臺，文化唱戲”。在經濟利益的驅動下，一切藝術水平的高低顯得蒼白無力。

7/10、不可粗言俗語

書法是文人的事情。文人出口成章、下筆成文；文人學爲人師、行爲師範。我們喜歡書法，熱愛書法，必須多讀書，開眼界，謹言慎行，始終保持文人的形象。

8/8、不可把自己的書法太當回事

中國書法沉澱了幾千年，歷史上會寫字的、善寫字的人，數不勝數，可是真正流傳下來的名字，也就數百人而已。書法表現出來的種種美都已經被古人玩到了極致。自己辛辛苦苦創作出來的東西，在古人那裏根本微不足道，只是自己沒發現而已。以娛樂的心理對待書法或許少一些負擔，多一些快樂。

齊白石

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