8月25日上午，副校长丁天彪教授在勤政苑五楼第三会议室为新入职教师作了题为《商丘工学院发展概况》的专题报告。全体新入职教师四十余人聆听了报告。

丁校长的报告分为六个部分：一是历史沿革；二是发展现状；三是办学定位；四是办学特色培育；五是2019年下半年教学方面的几项工作；六是对青年教师的两点希望。

在第一部分历史沿革中，丁校长用通俗易懂、简洁明了的语言介绍了我校二十多年来的校史变迁与更名情况。

在第二部分发展现状中，丁校长详细介绍了学校的总体概况、师资力量、教学单位、学科专业建设、科研成就和所获荣誉等基本情况。

针对第三部分办学定位，丁校长从类型定位、服务面向定位、层次定位、学科专业定位、人才培养目标定位、发展规模定位、发展目标定位等七个方面进行详细阐述。除此之外，丁校长还具体诠释了我校的发展战略、校训、校徽、教学中心地位的保障体系等内涵。

在第四部分办学特色培育中，丁校长介绍了我校能力为重的应用型人才培养模式，从五个方面实现应用型人才的培养目标：一是递进式实践能力培养体系；二是夯实专业理论基础；三是提高学生人文素养；四是丰富第二课堂；五是“四结合”校企协同育人。

就2019年下半年教学方面的几项工作，丁校长将其总结为修订完善人才培养方案，规范课堂教学，推进考试制度改革，提升考研报考率和录取率，做好课堂教学质量的督导、评价、反馈、改进、提升，组织各种教学工作检查与评价，做好新入职教师的教学质量评价，开展校级教学质量工程建设和组织学校“第六届优质课程”教学大赛等九个方面。

讲座即将结束之际，丁校长语重心长地对新教师提出两点要求：

一是尽快转变观念、转变角色，融入学校、融入教学、融入学生；二是珍惜岗位、敬畏制度、关爱学生、潜心治学，完善自我。

（文/潘锐 图/陈红梅 审核/王保起）