3月25日晚8点左右，家住重庆九龙坡的李女士家突然有人敲门。她打开门一看，是个穿着灰色卫衣、背着大书包的陌生小男孩，小男孩希望能得到收留。李女士觉得诧异，便询问原因，但小男孩不肯说出父母的联系方式，并强烈表示不想回家。李女士猜测孩子应该是与家长怄气离家出走的，怕孩子的父母担心，便带着他一起到了九龙坡派出所求助。

到了派出所，小男孩依然不肯说出原因及父母的联系方式。在简单的谈话中得知，他是从学校直接出走的，还没有吃晚餐。民警赶紧买了一盒炒饭和一些水果，一边陪着孩子吃饭，一边热情地跟孩子聊着天。

刚开始孩子不愿多说什么，但是在热情民警阿姨的关心下，将自己内心的委屈统统倒了出来。原来男孩叫童童，今年11岁，家里还有个3岁的弟弟。最近在学校与老师、同学相处不太愉快，而且父母自从有了弟弟之后，对自己的关心少了，妈妈辅导他功课也没有耐心还经常打骂，想到这一切，他决定离开这个家。放学后，他独自一人从巴南鱼洞坐轻轨在九龙坡下车，感到又累又饿，便想找户好心人收留他，于是挨家挨户敲门……说起自己的委屈时，童童不禁留下了酸楚的眼泪。

童童在民警阿姨那里找到了温暖，更不愿意回家了，对民警说：“阿姨，这里才像我的家……”童童还是不肯说出爸妈的联系方式，民警阿姨便给孩子辅导功课，在课本上发现了孩子的大名，通过人口系统查到了孩子父母的姓名及联系方式，最终联系上了他们。

童童的父母很快就赶到了派出所，妈妈一把抱住他，焦急地说：“放学一直没回家，担心死了，幸好没事。”童童的父母对民警表示了感谢，并且也认识到自己平日忽略了孩子，表示今后会多加注意。

家长们在有了二胎后也不能不顾虑大孩的感受，万一孩子做出什么冲动的行为，到时候后悔也来不及了。

另外，新闻中小男孩这个年纪，已经开始显露出了一些叛逆情绪及行为，家长们要主动发现、积极疏导、正确教育。这个年龄段的孩子已经进入小学高年级，很多家长也会发现孩子有了一些新的变化，家长应根据孩子的特点予以教导。

1.自尊心变强，但脆弱且敏感。

孩子都希望得到欣赏、赞美，但生活中却难免不会受到批评、训斥，这便会使得他们敏感起来。家长在孩子做得不够好的时候，需要择机委婉暗示或者几次错后收集证据集中批评，使孩子认识到自己的错误。一定要注意的是，在教育孩子的过程中要维护好孩子的自尊。

2.胆子变大，自我意识增强。

该阶段的孩子看似按照自己的意愿实则是从众，另外喜欢与家长、老师对着干，不愿受到规则的束缚。在教育他们时，老师或家长需要找到好的“领头羊”带动孩子们。

3.认知、分辨能力提高，但不全面。

孩子们往往能分辨对错好坏，但是对一些事物也存在片面的看法。如果家长、老师在教育孩子们时，能合理加以分析、引导，孩子也很容易接受建议、劝告。

在教育孩子时，需要足够的耐心、爱心、细心。只有让孩子感觉到足够的温暖，孩子幼小的心灵才会有寄托、才觉得安全。不管有没有二胎，不管孩子是大还是小，请给孩子多一点爱，多关注孩子的情绪变化，毕竟孩子会有很多无力感。