小隐妈妈最近可是很发愁,因为她5岁的儿子总是缠着她问:

“妈妈,我是从哪里来的?”

“等你长大了就会知道的。”

“可我现在就想知道嘛……”

面对不依不饶的小隐,妈妈很是头疼,却不知如何开口,只好随口应付道:“你是从垃圾桶里捡回来的。”

“我怎么会在垃圾桶里?你是在哪个垃圾桶里把我捡到的啊? ”

小隐妈妈本来想随便编一个理由糊弄过去就算了,没想到孩子会有更多的问题在等着她,这些问题让小隐妈妈措手不及,又不知如何回答是好,这可怎么办呢?

●专家点评

孩子从3岁左右开始,会对“我从哪里来,这个问题特别感兴趣。很多父母一般都会感到困惑,总觉得难以启齿,不知道该如何表达清楚。当孩子问及自己是从哪里来的时候,家长们到底是应该以说谎的方式搪塞过去?还是直面孩子的问题?

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事实上,孩子对于自己的由来感到好奇,是十分自然的。我们必须明白,孩子这种提问并非是要探讨两性关系,只是好奇而所以父母们无需为此担心什么,尽量将正确的答案以一种孩子能够接受的方式讲出来就可以了。我们对孩子的这种求知欲应给予满足和认可,不应该避而不答,或者编造故事说他是从哪里捡来的之类。这样的回答很可能会直接对孩子造成心理上的伤害——自己只是一个从垃圾堆里捡来的孩子,如果不听话的话,还有可能被抛弃。

孩子在童年时期最需要的就是父母的关爱,这样的回答很容易给亲子关系造成距离感,孩子心里也会因此蒙上阴影。一个缺乏安全感的孩子在成长过程中很容易造成自卑,甚至自闭的心理障碍如果家长以说谎的方式应对孩子的问题,孩子也容易养成说谎的坏习惯。当孩子下次有问题时,也不会再向家长提问,一个爱说谎、不和家长沟通的孩子,相信是大多数家长不愿意看到的,这对孩子心理健康的发展极为不利。

“你问这个做什么,等你长大就明白了。”

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相信许多父母都曾这样回答过孩子的一些问题,但它的确不是一种好方式。这样做的一个直接后果是:孩子的问题得不到解答,会积淀在心里或者从同伴、老师等其他途径寻求答案,长此以往,孩子对父母的信任感会降低,而且提问题探索周围事物的积极性也会被打击。

当孩子提出“我是从哪里来的”这类问题时,父母该如何科学地回答孩子呢?

一：坦然作答,不要支支吾吾

孩子提出“我是从哪里来”这样的问题,属于认知范畴的问题,如同孩子问：

“公鸡为什么打鸣?"

“鸭子为什么会浮水? ”

性质是一样的,是他们成长过程中必然要关注的。父母应坦然地、浅显地、简洁地回答他们的问题,不要闪烁其词,更不要辱骂斥责他们,避免让孩子感觉自己好像干了什么坏事似的。父母对性的不正确态度,可能会导致孩子产生错误的性观念,这会对孩子的成长不利。

二：以珍视生命的态度回答孩子

孩子的生命来自父母,这一点要跟孩子说清楚。所以,我们不需要略过父母恋爱、爸爸把生命的种子种到了妈妈体内、宝宝在妈妈肚子里孕育这些细节。

特别是女孩,我们一定要从小告诉她们这个道理,这样更有利于她们在以后的生活中防范陌生男人以及进行正确的自我保护。

三：3岁左右的孩子,用简单明确的语言

回答3岁左右的孩子无法理解过于复杂抽象的描述,所以,父母回答这个阶段孩子的问题时,在尊重事实的基础上越简单越好。

回答3岁左右孩子“我从哪里来”的问题时,只需要告诉他(她)“你是妈妈生的”就可以了。告诉孩子,爸爸妈妈是因为爱才有了你(单亲家庭更要提到爱),或者说你是爸爸妈妈爱的结晶也是可以的。

四：5-6岁的孩子,用形象的语言回答

5岁左右时,孩子已经有了一定的思考力,他们对婴儿的由来有了自己的认知,他们相信自己是由成人“组合”而来的,因此,父母可以采用"小蝌蚪”和“小房子”的说法来回答。

爸爸的肚子里住着很多小蝌蚪,妈妈的肚子里有间小房子。有一天,很多小蝌蚪从爸爸的肚子里钻出来,游到了妈妈的肚子里。可是,妈妈肚子里的小房子太小了,只能住一只小蝌蚪。有一只非常勇敢、游泳速度也很快的小蝌蚪最先跑到了小房子里,然后把门关上了,其他小蝌蚪都进不去了。这只勇敢的小蝌蚪就是你。你在小房子里长了10个月后,小房子已经装不下你了,这时你就开始敲门,妈妈的肚子就会疼,然后爸爸就赶紧把妈妈送到医院,在那儿,会有医生和护士帮助妈妈,然后你就出生了!

这种方法的优点是能够满足孩子的好奇心,因为孩子会对具体的成长过程感兴趣。当父母对孩子这样进行描述时,孩子会在眼前浮现出一幅画面,画面中的主角是自己,这样他会很高兴很自豪,当然也会很明白。

五：7-8岁的孩子,借助绘本、动画讲解性知识

当孩子长到七八岁时,父母就应该如实解释了。那么,如何解释呢?如果孩子问得详细,可以借助绘本和动画来讲解小孩子是从哪里来的,可能会让孩子觉得更有趣。

一些国外儿童性教育的绘本,家长可以借鉴,比如英国的《小威向前冲》。家长也可以找来几本关于人体结构的书,然后指着男性生殖器对孩子说:

“这是爸爸的生殖器,爸爸的生殖器里面有很多种子,叫精子。然后爸爸的其中一颗种子种到了妈妈的身体里,接着这颗种子就在妈妈的肚子里发芽,然后慢慢长大,最后就变成了你。”

接着,再指着女性生殖器官对孩子说:

“这是妈妈的生殖器,生殖器里有一个生命通道,你就是从这个通道里面出来的,"

如果孩子问“什么是生殖器”

可以告诉他: "生殖器就是生孩子的器官,就是人创造生命的器官。”父母还要接着跟孩子解释:爸爸妈妈和你,组成了这个世界上最亲密的团队。妈妈在十月怀胎的过程中很辛苦,爸爸很细心地照顾妈妈,并且变得更相爱了。孩子了解到这一切后,就会觉得自己的生命很宝贵,父母也很重视自己,便会在内心深处萌发一些认识,比如“好好生活”“我要为自己负责”,“我是重要的一分子”等,而这些正是健全人格应该具备的基本内容。

生命是一个连续的过程,孩子的心理发展也是一个连续的过幼年的发展是整个人生发展的基础,特别是6岁前,孩子几乎完成了80%以上的人格塑造。因此,这段时期正是孩子奠定人格发展的基础时期,同时也会影响他们价值体系的构建就拿孩子询问生命由来这件事来说,他们需要一个令他们满意的真实答案,然后让自己充满信心地生活在这个世界上。

孩子的心理,需要我们开明地呵护;孩子的性格,需要我们放松地培养。家长之间的相处方式和对性方面的态度,会直接影响到孩子将来对家庭、婚姻的看法。孩子关于生命由来的问题,是关系到孩子人格发展和未来婚姻的大事情,家长要认真学习才能科学地回答出来,绝不可以敷衍了事。

一个良好的家庭氛围,其实就是对孩子一种良好的性启蒙!