只要方法得当，每个孩子都会发光！

“自控能力差，喜欢玩手机和电脑游戏”，相信这是大多数青少年的通病，以至于惹恼了很多家长们。小编身边的一个表弟在我的印象里就是这样的一个孩子，一个令家长头疼、让老师抓狂的问题少年：爱玩手机，上课不集中，对学习不上心，课下打游戏看视频......

不过今年小编偶然得知，表弟今年高考分数居然超过了一本线20多分。表弟的妈妈在接受亲戚朋友道贺的同时也传授了自己这两年来对孩子教育方法的改变，所以表弟才会有了这么大的进步。

在《再见，中国式家长》这本书里就提到了三个叛逆心理学模型：不溺爱、不禁止，不出尔反尔，表弟妈妈深受启发，就把“啰嗦和禁止”改成了“信任和疏导”：不再禁止孩子使用手机和电脑，给孩子更多自由，让孩子学会对自己的行为负责。

其实在国外，很少有学校和老师会禁止学生使用手机，很多发达国家的老师甚至已经开始用手机给学生上课，所以，孩子玩手机并不可怕，可怕的是家长不理解。很多孩子之所以沉迷于手机游戏，是因为手机里有现实世界看不到的精彩，这是一种好奇心的体现，如果加以引导，孩子在手机里学到的东西，完全可以比课堂里学到的东西还要多。