马云的网名叫"乡村教师代言人"，他除了阿里巴巴的业务之外，最关心的恐怕就是教育问题。近日，他参与了巴黎世界教育论坛，并发表了精辟的讲话，用中国足球为什么踢不好，来印证家庭教育中，中国家长在教育观念上的缺失。

马云认为，中国家长通常避免让孩子面对危险和冲突，有过度保护孩子的嫌疑。因此，中国队踢足球、打篮球的时候，缺乏对抗能力，骨子里就被教育得遇到对抗应该退缩。但中间有张网，中国人就能做的很好。

对于中国人团队合作能力差的论点，并不只是局限在足球队、篮球队，曾经有句很有名的话叫"一个中国人是条龙"潜台词不是中国人"人人如龙"，而是说中国人在合作的时候无法发挥个人能力的优势，这就是团队合作能力欠缺的表现。

马云提出的观念，颇有一些道理，中国家长对孩子的教育，确实是缺乏对抗意识的。而这一点，我们从中国和日本幼儿园的不同教育理念上，就可以看出一些端倪。

中国的幼儿园，最亮眼的，永远不是那些稚气未脱、活泼可爱的孩子，而是门口守着接送孩子的家长，其中以爷爷奶奶辈儿居多。接送孩子的"传统"甚至可以一直延续到高中，中国家长是不敢让孩子单独面对"未知"的，只有把孩子牢牢牵在手里，恨不得拴在裤腰带上，才能放下心来。

而在幼儿园的教学环节中，家长期待孩子们最应掌握的是衔接小学该用到的"知识"，而不是个人能力。所以，很多幼儿园都是所谓"双语幼儿园"，或者主打幼小衔接的课程。

反观日本幼儿园，教育环境天差地别。首先，日本幼儿园的孩子，大都是排着队自己回家，路上有老师监管，但没有蜂拥而至的家长。

在幼儿园的实际教学中，日本的幼儿园教育，提倡对抗，不仅是孩子之间的竞争对抗，也有对大自然、对环境的对抗。所以有些日本幼儿园，要求孩子在天冷的时候，赤裸上身抵抗寒冷。

而在日常的教学生活中，孩子们摸爬滚打，老师们只是负责基本的安全问题，但不会刻意阻止"冲突"。

也正是如马云所言，家长过度的保护，让孩子无法面对冲突，造成了对抗能力差、合作能力差的特点。

假设，现在让中国的幼儿园开始实行"鼓励对抗""鼓励挑战"，相信大多数家长是无法接受的，毕竟"安全"是家长们首要考虑的问题。

当年在育儿教育领域，在"鹰式教育"的独特观念中成长，因此红遍全国的"裸跑弟"何宜德，3岁时"雪地裸跑"，4岁"独自驾帆船出海"，8岁"徒步罗布泊"，如今以11岁的年纪，通过了南京大学的自考。

即便如此，他的爸爸，被称为"鹰爸"，认为他的"鹰式教育"是无法复制的，不适用于大多数中国家庭。

因此，无论是马云举例的"中国足球为什么踢不好"的问题，或是幼儿园的根本教育区别，最根源的，其实是中国家长对于孩子教育问题的观念和态度上。

不能放开手脚让孩子去面对挑战，孩子就会处于"过度保护"的温室里，但过于提倡挑战，危险系数又无法控制。

你觉得马云提倡不要过度保护孩子，让孩子接触对抗的理念，是正确的吗？