“春秋假”就快来了，中小学生、家长、老师你们做好准备了吗？

摘要：中小学“春秋假”何时放。早在七、八十年代，我国中小学在每年的春秋时节，都会放“农忙假”，让学生们回家帮助父母进行春插和秋收。

可能很多学生和家长都是第一次听到“春秋假”这个词，大家只知道“寒假”“暑假”怎么突然中小学又冒出了个春秋假？根据《国民旅游休闲纲要（2013年—2020年）》，今后中小学增加春秋假。关于中小学为何要放春秋？假特别是何时放？放多长时间？教春秋假的意义何在？今天我们在一起来谈一谈，发表一下个人意见。

每年春秋时放假早就有，只不过那时叫“农忙假”

早在七、八十年代，我国中小学在每年的春秋时节，都会放“农忙假”，让学生们回家帮助父母进行春插和秋收。由于当时社会生产力水平较低，每到春插秋收时节都会因抢“节气”而需要大量的劳动力，所以在春天很多的孩子就请假在家帮助父母插秧，秋天就请假回家帮助收割，因请假人数多导致教师的教学无法进行，于是到春种和秋收时节就统一放为期一周的“农忙假”。当时学校放农忙假的确有效地缓解了农村劳动力紧张的问题，促进了当时经济的发展。但随着后来我国经济的发展和农业机械化程度的提高，农村劳动力问题得到有效解决，春种秋收不在需要学生回家帮忙，“农忙假”才被取消。

中小学生为何放“春秋假”？放“春秋假”有何意义？

中小学生为什么要放“春秋假”？放“春秋假”有何意义？一是通过放“春秋假”可以更好的让学生学习生活劳逸结合，提高学习效率。通过寒假、春假、暑假、秋假的长短假期结合让学生更能适应松弛有度假期生活，调节好学习的紧张度，有效地减轻学业负担；二是春秋季节是最好的亲近接触大自然的机会，中小学生通过放“春秋假”的这段时间进行研学旅行，了解大自然的规律，游览祖国的大好河山，有效地放松心情，增加社会阅历；三是中小学放“春秋假”可以带动旅游消费、拉动内需，刺激餐饮、种植等产业的发展，有效地促进社会主义经济建设。

中小学“春秋假”何时放？放多长时间？

根据《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，今后中小学增加春秋假。春假时间为“五·一”节前后两周；秋假时间为11月的第一周；也就是说放“春假”的时间加上“五一”假大约在15天左右，而“秋假”的时间约7天。据悉杭州市的中小学已经进行了放“春秋假”的试点，国外的一些大学，例如美国斯坦福大学采用的也是“四学期制”。

关于对中小学放“春秋假”的一些建议

对于放“春秋假”一些学校老师担心的是孩子学习的连续性，增加放假更让学生缩短的学习时间，不利于孩子的学习；而一些家长则持担心的态度，主要是考虑孩子在放春秋假期间无人管的问题，象“五一”“十一”等小长假期间，孩子和大人同步放假，孩子们的监管不存在问题，而“春秋假”学生该怎么过？一些家长纷纷表示，如果让孩子放假闷在家里玩游戏或去校外辅导机构上课，那么“春秋假”还不如不放。因此，我建议在对中小学生放“春秋假”的同时，对于有义务教育阶段孩子上学的家长可同步带薪休“春秋假”，并全国高速公路对休“春秋假”的教师和家长实行免费通行，让家长有时间去陪同孩子利用“春秋假”去研学旅行，促进旅游消费，有效带动内需，拉动经济增长。