很多家长问我：敬老师，为什么我家孩子总是学不好数学，有没有什么好的方法？从教10余年，带过也有几千个学生了，我来告诉你为什么孩子学不好数学？到底什么样的孩子学不好数学？我总结了很多此类学生，也对比了很多学好数学的学生，得出一个结论：绝不是因为你的孩子笨 ，而是因为你的孩子懒！对，就这一个字，懒！

为什么这么说呢？如果我们把学不好数学的孩子，按照原因分类的话，大致有这么几类：思维呆板型、基础薄弱型、眼高手低型、贪玩厌学型、苦学无效型、粗心大意型、盲目学习型等。先来看看你家孩子属于哪种类型吧？可以在评论区留言，最好把孩子的具体表现也说一下。

其实，不管哪一种类型，在我看来本质上就是一种原因，那就是懒！有的家长可能会说，我家孩子平时也很用功啊，在数学上花的时间也挺多的啊。那我想问的是：孩子的数学有没有学好呢？没有吧。所以，这就是属于苦学无效型。可能他只是在用战术上的勤奋掩饰战略上的懒惰，这是一种伪勤奋和假努力，我们不能被这种假象所迷惑。美团王兴说过一句话：大多数人为了逃避真正的思考，愿意做任何事。

所以，我所说的懒分为两种，一种是身体上的懒，另一种是思维上的懒，身体上的懒还易发现好改变，但思维惰性才真的是学好数学的大碍！因为数学是一门需要动脑的学科。

有一点很令人头疼，那就是头脑灵活点的孩子，依仗着自己的小聪明，身体上偷懒，比如该打的草稿不打，该写的步骤不写，该记的概念和公式不记；而思维呆板的学生，更是索性放弃了思考，但不思考的话，数学又学不好，最终，完全陷入恶性循环，学不好数学了。

所以，我觉得一切的根源都是惰性导致，正如一句话所说：你现在一切的烦，都是当年偷得懒！

那么，我们应该怎么做，才能帮助孩子改变现状呢？

首先，在孩子平时的学习和作业时，家长一定要监管到位，严格要求，该写的步骤一步都不能少，该记的概念公式一个都不能缺，该抄的错题一提都不要漏，只有先杜绝身体上的懒，才能尽可能地养成好习惯。有时候真的很奇怪，当孩子真的做到了，你会发现，他的思维也跟着灵活了，数学成绩自然也就好了。

其次，就是平时在培养他这些习惯的时候，我们还要积极引导孩子主动思考，遇到难点的题目，不要轻易放弃，可以让他自己先尝试着思考，时间久了，孩子的思维能力自然也就提高了，当他的能力有了，好奇心也就有了，专研精神也都有了。

只要不偷懒，小学和初中的数学自然会学好的。

所以，最后还是一句话：我们千万不要和困难站在一起打败孩子，而要和孩子站在一起打败困难和问题。