这个为难千万父母的问题,今天终于有答案了!
经常有朋友问:我家孩子不爱学习,给孩子推荐点好书吧?
如何回答朋友的问题,还真不容易。
如果家长都不知道自己孩子该读什么,外人能怎么回答呢?
不同的孩子兴趣不同、性格不同、期待不同,甚至同一孩子在不同年龄,适合阅读的书肯定都不一样。
何况现在图书琳琅满目,但精品实在太少。
特别是少儿读物,精品比例更低。
现在童书在图书市场占据一个独立分类,且近年来市场份额持续增长。
庞大的市场需求催生出良莠不齐的少儿读物——童书比成年人读物知识含量少,进入门槛低,不少人涌入童书市场切蛋糕。
这里有几条通用的选书办法,仅供各位家长参考。
01
给孩子挑书,绝不能一味贪便宜
一本童书的价格和在饭店点个菜价格差不多。
给孩子点道菜,家长一般不会满大街找多家饭店比较价格和份量;但买本书,却一定要货比三家,反复斟酌,还要看看卖家有无促销优惠。
家长抠门吗?有消费观念和消费习惯的原因,也有其他原因。
比如,食物为生活必需品,一顿不吃会饿;而图书不是必需品,少看一本书不影响小孩子生长发育。
又如:挑书讲究门道多,非得精选不可。
为什么?
油墨可能有害
油墨是由有色体(如颜料、染料等)、连结料、填(充)料、附加料等物质组成的均匀混合物。
2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单,印刷油墨在3类致癌物清单中。
(朋友们看到这里不要吓得不敢看书。因为我们日常吃的食物中所含致癌物也很常见:泡菜、咸菜、腊肉类等,最典型的是二手烟和室外空气污染)
小孩子什么都放嘴里放。
3岁以下的孩子会直接舔书、咬书,3-6岁的孩子也经常边吃零食边看书,或者看书后不洗手直接吃东西。
如果油墨有毒,会对孩子造在不利影响。
如果有封面带有绿色印刷标志的童书,相对不带绿色印刷标志的图书,值得放心一些。
绿色印刷标志是这样的:
来个高清大图:
书页能划伤孩子身体
创可贴是出版社编辑日常必备物品。因为翻阅书稿经常会被纸页划破手指。
(照片中是我同事Hellen的手。请自动忽略创可贴具体品牌)
熟练翻书的成年人都难免受伤,何况孩子稚嫩的小手?
还有的图书,可能划伤孩子的胳膊、脸,甚至扎伤眼睛。
(图片提供:张丽妍)
页面可能伤害视力
纸张不仅有各种型号,也有不同的类型:铜版纸、纯质纸、轻型纸、胶版纸等等。
一般的家长不需对纸张有太多专业研究,也能直观发现——有的纸张看上去又白又亮,但是看一会儿就会觉得眼睛疲劳;有的纸张视觉舒服,可是文字很小,看着吃力。
比如下图这样的书,可供成年人阅读,不太适合孩子阅读。
(图片来自百度)
提供错误的知识
国家对正式出版物的要求是差错率低于万分之一。
有些家长求便宜,在路边摊买盗版书,有的甚至在网上按价格排序专买最便宜的书(可能是非法流通的滥书),不仅字词、标点等差错超标,还有可能出现常识性错误。
(长了五根脚趾的公鸡,该书已下架)
02
可以参考但不要迷信各种榜单
经常网购的朋友知道,一些商品的“排行榜”可能是刷单的,“推荐榜”可能是有偿推荐,在卖场(尤其是网站)首页上展示的商品,页面位置可能是买来的……童书也不例外。
有不少垃圾书,通过“打榜”,出版方购买自己的书,使书迅速登上各类榜单,通过制造虚假销售、虚假评论而诱导读者去买。
这种书、这种行为,在约2010-2014年间尤其盛行,特别是一些励志类概念书(包括“作者”听上去是外国人的伪书),是重灾区。
幸亏近年来,几大图书销售网站开始规范销售行为,打击刷单行为。
也有一些好的图书,由于没能得到足够强大的资源推广宣传,或者卖点提炼得不够精(hu)彩(ren),而被淹没于书山书海中,与读者失之交臂。
如果在网上,可以找试读内容,试读后再决定是否下单。
如果在实体书店,看到书上有层塑料膜(塑封),不敢试读?
先看看货架有无去掉塑封的试读本;如果没有试读本,可请店员帮你撕下塑料膜。
大胆提出试读,不必有心理压力!
03
符合少儿心理认知规律
现在国学流行。不少3岁孩子可以背诵《三字经》《百家姓》、诗词、甚至《论语》的篇章。
但孩子能理解多少内容?
我认识一个家长,逼4岁孩子做奥数题……
拔苗助长,确定这孩子是亲生的吗?
说个亲身经历的事。
有段时间我忙着写论文,3岁的小侄女老缠着我给她讲故事。
我讲完一个,她要听下一个;再讲一个,她还要下一个……于是我灵机一动,又连续给她讲了三个:一个是牛顿第二定律,一个是普朗克常数,一个是拉格朗日方程。
(让3岁孩子失去兴趣的故事)
小侄女默默听完后,就去找小朋友玩了,连续好几天不想听我讲故事。
其实,培养孩子的阅读兴趣不容易,而让孩子失去学习的兴趣,每个家长都有无数种办法。
04
兼顾家长和孩子的共同兴趣
父母是孩子最好的老师。
好老师不如好妈妈。好老师不如好爸爸。……
现在新媒体平台发展迅速,有不少家长,一天到晚有空就玩手机,自己多少年也没读过几本书,却希望孩子能自发地爱上读书。
有哪个家长能限制住孩子对手机的兴趣吗?
既然不能限制,那就合理引导,果断拿出手机给他们扫码看书。
比如下面的这个二维码,扫开就有趣味横生的动画。
(图片来自《千秋好文字(6岁图画版)》,文末有相关福利)
3-6岁的孩子,对色彩、图画兴趣浓厚,可能还不认识右边的字,只看左边的图,就能“念”诗。
(图片来自《千秋好诗词(3岁诵读版)》
这说明孩子已经能将诗句与相关情境建立联系,激发对世界的认知和启发对现实情境的体悟。
如果再想进一步学习,书后扫码随时听音频。
等孩子继续长大,也许有些诗词已经逐渐淡忘,可N年后的一天,他或许青年,或者中年,到了一个从未去地的地方,却猛地觉得似曾相识。
那情境下,他脑海中可能会突然浮现幼年曾背诵的诗句,也许还会想起童年有爸妈陪伴、一起阅读的幸福时光。
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