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　　文源 | 留学全知道（ID：EduKnow）

　　作者 | Shasha编辑 | Vivi

　　引言

　　她说，“我希望我的父母看到他们的女儿离开家，之后又回来。但离开和回来时，她成为了两个人。离家的时候，她是一个小女孩，需要父母照顾；回来时，她成为一个女人，能够给父母一个世界……”

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　　“妈妈，不管结果怎么样，我们要接住它，用我们的心接住它，向前看。我们不能改变结果，但可以改变我们的心态……”

　　当15岁的Athena说出这些话，身边的妈妈眼睛湿了。她没想到女儿小小年纪，能够在巨大的压力面前这么镇定。

　　14岁那一年，Athena念初二，一家人经过反复纠结决定放弃中考，到美国读私立高中，接受更加有挑战的学习生活。虽然预料到这条路不好走，但真正开始后，Athena还是倒吸一口凉气。

　　托福考试、准备面试、申请文书、美国访校，以及相关的自我发掘认知……这方方面面的挑战加起来，Athena一下子不知道该从哪入手了，时间只有不到一年啊！她形容“中考是拿一根针扎了你一下，很痛，但只有一次而已；但申请美高是拿无数的小针不停的戳你，不仅戳你，还戳你的家人。”

　　Athena的妈妈跟着孩子一起，经历了各种“过山车”一样的焦虑。这两年申请美高的中国孩子人数暴增，美国高中的容纳量有限，不得不提高入学门槛。以托福成绩为例，小留学生早几年只需要考90多分；而现在如果不到110分，几乎没办法申请排名靠前的高中。而110分，曾经是申请美国研究生院的成绩要求。

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　　Athena原本是一个喜欢玩《王者荣耀》的小女孩，知道好好读书，但不至于心无旁骛。在中国念顶尖初中，即使中考砸了，总归不至于太惨；然而拼美高，如果不拼命努力，有可能真的连学都没得上。Athena再也没时间玩游戏了，美高是她想要的未来，这场战役已经开始了。

　　14岁的Athena为了考到110分，陆续拼了几次托福考试。在紧张的初二、初三课余，她利用晚上、路上、吃饭……的时间努力背单词；在Nancy Friends顾问公司，老师们陪着她一遍遍的练习面试、找准自我定位。

　　然而最后一次托福考试，意料不到的小意外出现了……由于没有提前检查，Athena发现电脑键盘粘到了一起，很难打字，影响了速度。最后的写作环节，Athena没能发挥出自己的真实水平。结果，她的成绩离目标仅仅差了几分。

　　知道这个结果，家长是很崩溃的。Athena的妈妈虽然尽力掩饰，不给孩子压力，但Athena还是听出了妈妈语气当中的失望。

　　虽然心里难过，但她对妈妈说了开头那番话。她说：“凡事有因就有果。虽然看似是个意外，实际上也是自己经验不足的表现。既然这个结果是自己种下的，我们就要调整心态去接受它。

　　而且，早跌倒比晚跌倒好。当我升大学时，如果可以不犯同样的错，那就是一次成长。

　　未来的人生中，我还会遇到更多的挑战。当结果不能改变时，我们就要去改变心态。当你的心态变了，你的世界和周围的人，都会发生变化。

　　在奋斗的过程中，和努力同样重要的是，你是否学会了修心。”

　　Athena说出这一番话时，在场的成年人都惊了！

　　谁没有在成长中经历过失败，付出而不得。但有几个人能像15岁的Athena这么镇定？

　　补充一句：由于Athena的成熟，尽管托福成绩不算理想，她仍然被美国一所知名高中录取；历届不少校友考上了普林斯顿、康奈尔大学等。

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　　Athena的淡定从哪里来的？追根溯源，要聊聊她的家庭教育。

　　Athena的妈妈很重视中国传统文化熏陶，她说那是悠长历史积淀下来的人类智慧。在怀孕的时候，她给Athena的胎教“背景音”是《中庸》《大学》《论语》《孟子》……Athena三岁时路过一面墙，突然说了句：“君子不立危墙之下”，把妈妈吓了一跳。

　　念小学时，音乐老师让孩子们把自己想象成一个乐器，Athena又说了句：“老师，君子不器”，意思是君子不要把自己当成一个器物，去局限自己，人的属性是无穷无尽的。

　　虽然记得这么多经典句子，但Athena的妈妈并不主张死记硬背。她希望孩子自然的沉浸在一个文化环境里，耳濡目染。孩子是敏锐的，她能够像棉花一样从经典中吸收思想和智慧。

　　（我们公号里一位剑桥大学毕业的年轻学者说过类似的话，她格外强调母语和母国文化的学习，对孩子思维深度的提升。

　　戳这里复习：15岁留美写畅销书，18岁考入剑桥，她说母语很重要，差异吸引人！）

　　Athena特别感恩父母的引导。她说：“未来人工智能时代，大数据那么厉害，以后拼的不是你的技术，也不是你记忆了多少东西。人能够不被机器取代的只有两点：一是你的情感；二是你的思想。”

　　除了思维能力的教育，Athena的妈妈还接受现代理念，身体力行实践爱的教育。

　　她说中国传统文化表达感情比较含蓄，尤其长辈不善于直白的表露感情。在Athena的成长中，她希望让孩子直接感受到爱。所以尽管孩子正在青春期，但Athena表示自己很愿意跟妈妈沟通。

　　Athena说：“我的妈妈会经常抱抱我，她能够放下家长的尊严，给我很多的拥抱。没有什么事情是一个拥抱解决不了的，要是有，那就来两个（拥抱）！所以现在，我也尊重她，没有什么不能跟她说的。我觉得爱就是要表达出来，你不表达，谁知道呢？

　　我知道我的父母爱我，所以我也爱她们，爱这个世界。”

　　她希望自己成为一个世界人，既关注中国的文化，也关心印度的女性、美国的社会问题……然后回来成为比父母更出色的人。

　　她说：“我希望我的父母看到他们的女儿离开家，之后又回来。但离开和回来时，她成为了两个人。离家的时候，她是一个小女孩，需要父母照顾；回来时，她成为一个女人，能够给父母一个世界……”

　　Athena说这段话时，我们辗转了半个地球的摄像师红了眼眶……我们每个留学生，大概都曾是父母看世界的眼睛，带着她们的希望出发，最终超越这些希望，带回一个未曾想象的世界和强大的自己。这其中的酸甜苦辣，当然，也只有自己知道。

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　　15岁的Athena，你在她身上看到的不仅仅是希望，更是教育带给人的启迪。

　　作家霍丁卡特说：“我们希望有两份永久的遗产能够留给我们的孩子：一个是根，另一个是翅膀。”

　　在Athena的身上，你会看到传统文化的根，它插在5000年深厚的土壤里，不断的向外延伸；你还看到一双美丽的翅膀，它带着父母的爱和安全感，即将飞向广袤的世界。

　　我把Athena的故事讲给办公室同事听，一位留学美国的90后同事听完，写了下面这段话：

　　“我想，归属感和自我认同，取决于对自己母语和本国文化的认同感。越自信，越可以承认和欣赏他人；越有爱，越有能力去爱别人。这样的我们踏上他国土地之后，才能融汇古今中西文化的精华。

　　美妙的中文和传统文化造就了我们的思维方式。真心希望我们的孩子或许对这块土地，对本身的文化基因、对我们的母语有一个深刻的熟悉与体验。我们琴棋字画的美学、我们博大精深的文学、我们丰富绚烂的艺术，让它们融入到孩子的文化血脉里去吧……”

　　看了这段话，不知道你会怎么想。

　　也许，越是飞的远，越会去思考和汲取东西方的精华，也会去批判性的继承和改良。

　　愿Athena和今年出发远行的孩子们一路顺利。期待她们长大，带给我们做梦都无法想象的未来！

　　（关于Athena和同伴的故事上集，请戳《真实版小别离2》：亲历美高录取放榜日。不参加高考的孩子，真的更轻松吗？）