新时代联盟首度联谊，德润学校成东道主

11月23—24日，上海清河湾中学、上海市共康中学、上海市桃浦中学、上海市金鼎学校、河南省光山县慧泉中学、黑龙江农垦红兴隆管局局直中学、山东济南第十三中学七所联盟校的教师、教研组长及华东师范大学郭景扬教授一行共23人来到德润学校，共同举行了新时代教育改革学校联盟第一次交流研讨活动。本次研讨会以“新时代教育改革使命与新时代学校联盟担当”为主题，聚焦核心素养背景下的学校教育改革。

研讨会上，奎文区教育局党委副书记张荣介绍了奎文教育发展的良好生态，并向与会人员表示了欢迎。奎文区德润学校校长陈静从研究育人、双改行动、师资培养三个方面，分享了德润学校的办学思路。学校副书记庄春荣对“三生学导”课堂的构建进行了整体介绍。

三位发言人从宏观角度向与会人员介绍了德润学校的教育情况，让与会人员对学校有了整体性的认识。

张荣副书记介绍奎文教育发展

陈静校长介绍德润学校教育改革情况

庄春荣副书记介绍德润学校“三生学导”课堂

为了让与会人员更加直接深入地了解德润学校的育人模式与呈现效果，学校初中部所有教室全部开放，与会人员可自行选择教室现场观摩。

郭景扬教授和部分与会人员随机走进了七年级二班的教室。这里正在进行的是一节生物课——环节动物。课堂上，韩敏敏老师首先和学生们一起分享了学习目标，让学生做到“心中有数”，然后给每个小组分发了实验材料——一条蚯蚓，让各个小组分工合作、仔细观察，解决导学案中的问题。学生们都非常兴奋，一会儿摸摸小蚯蚓，发现有体表粘液、有刚毛，一会儿又戳戳小蚯蚓，观察它是用肌肉和刚毛进行运动……整节课堂的知识点，在学生们的观察和总结中，得以全部落实。

生物课上，同学们观察蚯蚓的特点

与此同时，官睿老师的语文课《猫》、王垒老师的物理课《凸透镜成像原理》等也都吸引了很多人的观摩。观摩之后，与会人员对德润学校的课堂表示了肯定。郭景扬教授也对学校的课堂构建表示了认可，他认为德润学校“三生学导”课堂，很好地实现了从知识本位教育向能力本位教育的转变，落实了学生在课堂上的主体地位。

物理课上，自主寻找凸透镜成像规律

庄春荣副书记介绍说：“作为学校‘三生课程’体系的一部分，‘三生学导’课堂通过问题情境化、学习递进化、收获迁移化三个策略，以及学生导向、课程导向、问题导向、目标导向四个原则，在目标的准确定位，课堂流程的规范以及教、研、评等教学工具的研制中，实现了课堂与学生的生活、生成、生长有机结合。”

在研讨会上，除了观摩德润学校的课堂之外，联盟校的四位参与部编教材导学资源库编写的教师，也以各自学科的导学教材编写为例，分享了自己的收获，并交流得失。

最后，郭景扬教授结合党的十九大提出的要求，进一步强调了新时代教育改革使命与学校联盟的时代担当。学校联盟要择高而立、向宽而行、往深而进，树立现代科学理念，强化学生关键能力，形成激发学生发展潜能的教育新模式。他要求联盟的每个学校都应承担起自己的责任，推动课程、教材、考试评价的结构与内容的改革，提升教师的理念和能力水平，给学生更大的选择性。