1月11日，文艺路小学按照碑林区教育局要求，迅速安排寒假“大家访”活动，下发《家访记录表》，要求各班班主任协同科任老师走进学生家中，了解学生寒假生活学习情况，推进家校携手并肩，形成教育合力。

据了解，此次家访中老师们重点倾听了家长对于孩子学习中存在的一些问题，对于部分学生存在“自律性差，粗心马虎，自主行为能力不规范”等问题，与家长进行深入交谈，给出了一些教育方法指导。

“寒假对于学生而言是放松休息的阶段，也是养成良好习惯、蓄力进步的好机会。”老师们根据不同学生的情况，与家长一起为学生制定了侧重点各异的学习计划，并为下学期的学习方向提出了一些科学性建议。

1月16日，西安小记者黎梓彤跟随一年级一班班主任马莹老师的家访脚步，一起走进学生家中，了解老师在寒假期间的家访工作。

在学生家中，马老师围绕学习成绩、假期社会实践以及孩子哪些兴趣爱好开展等与家长、孩子近距离交流并做好学生情况记录。

马老师表示，每一个寒假也是对家长们的考验，通过开展家访活动也让家长们对于教师这个职业也有了更深的理解，有利于家校携手共同促进学生更好地成长。

通过此次家访活动，教师们看到了学生的另一面，了解到学生行为习惯产生的根本原因，也走进了家长们的心里，拉近了教师与家长的距离，为更好地教育学生奠定了良好的基础。据介绍，文艺路小学的家访工作将形成常态，走进更多学生的家中，家校联手、协同育人。

（通讯员：黎梓彤）

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