哪个阶段的老师好当？

做小学教师，好处是在校时间短，没有早晚自习；课程知识点简单，备课轻松。但不如人意之处：低年级学生太小，吵闹，连个卫生都不会打扫，几十个小孩儿一会儿哭一会儿闹的不好管；中高年级要好一些。

做初中教师，在校时间比小学稍长一些，但比高中要短，寄宿制初中还需要上早晚自习；学科知识综合性较强，备课难度较大；学生比起小学生来说懂事了一些，但初二学生往往比较叛逆，管理教育难度比较大；初三教师要面对中考压力。总体来说，初中教师在教育教学上要比小学费脑子。

做高中教师，班主任在校时间更长、早出晚归；学科知识综合性强，备课难度很大；所有教师都面对着高考压力，尤其是高三教师压力山大；但高中不属于义务教育阶段，允许学校收学费，条件好的学校补贴比较高，所以高中教师的整体收入要高一些。一些偷偷办班补课带学生的教师会赚得更多。

做大学教师，上班时间比较自由，工资待遇和社会地位也普遍较高，学生相比之下也比较容易管理沟通；但是高校非常重视科研水平，教师需要下苦功去修炼真功夫，具备较高的科研水平。

总之，各个学段学生特点不同，教师的工作重点、工作难度也各有差异。具体怎么选，还看你自己能达到怎样的水平、喜欢什么样的环境。我个人更喜欢大学教师的岗位。

但是，请注意，无论什么职业都需要付出辛苦努力才可能会干好，”事少钱多离家近“这样的工作，现代社会是越来越少了。

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