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课堂是文化传承的主要阵地，是课程实施的主要渠道，也是智慧校园建设的核心板块。为进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进智慧校园建设，深化智慧应用，10月22日起，京溪小学怡新校区开展了为期一周的“一课多讲”智慧课堂应用活动。

在由平板电脑支持下的“一课多讲”智慧课堂教学活动中，三、四年级语数英学科教师和各班级学生都积极地参与其中。在课堂教学教师出题环节时，学生均可在平板上作答，而作答情况也即时反馈到屏幕上。老师根据错误率，进行有针对性的讲授，让学生再次巩固知识点，提高了课堂教学评价效率，实现了精准教学。

在本次的智慧课堂应用活动中，学生们以饱满的热情投入到课堂学习中，切实体会到信息技术与智慧课堂教学深度融合的魅力。

智慧校园建设活动也在教师中开展推广培训，26日，京溪校区与怡新校区的教师齐聚多功能多媒体会议室，共同学习智慧班牌的应用。

智慧班牌是智慧校园建设成果的最直接展示窗口，集成了班级相册、班级视频、班级荣誉、学习风采、通知公告、班级动态、班级活动、表扬栏、课程表、值日生、电子板报、寻物启事、行政考勤等功能，可有效帮助学校老师简化日常管理工作，提高工作效率。

学习过程中，每位老师先集中学习了解智慧班牌的基本功能与操作，随后在技术人员的指导下一项项进行体验，相互学习交流，现场充斥着浓浓的学习氛围。

在实操环节，技术人员首先向老师们详细地介绍了智慧班牌里面的各项内容——班级介绍、班级相册、发通知等项目，老师们在工作人员的指导下进行尝试操作。

智慧班牌的入驻使用，将助力京溪小学智慧校园建设，提高学校教育信息化水平，推进教育信息化与校园管理的深度融合。此次培训的开展增强了京溪小学教师在“智慧教育云平台”方面的应用能力，对学校“智慧校园”建设和班级管理的信息化建设起到了良好的促进作用。

【记者 怡宝】

【编辑 邓菲菲】

通讯员 京溪小学

图片由通讯员提供

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