【刘文明专栏】

北大校长念错字第二天公开道歉，这事儿值得点赞

文|刘文明（广州番禺职业技术学院学生处）

北京大学近来摊上事了！清明节期间，北大校友发帖翻起一桩时隔二十年的疑案。后来没隔几天，有北大学生因为要求就此事进行信息公开而闹得沸沸扬扬。在“五四”青年节那天，北大校长林建华在纪念建校120周年的讲话中，把“鸿鹄（hu，第二声）志”念成了“鸿浩（hao，第四声）志”，因此被朋友圈刷屏，获得了“笑长”的外号。当大家津津乐道“鸿浩志”的时候，在北大现场的同学又发出消息，说“笑长”又把“莘莘（shen，第一声）学子”错读为“精精学子”。

其他两桩事暂时不便议论。单就读错字一事，作为全国顶尖高等学府，北大的校长读错“鸿鹄”一词似乎让人大跌眼镜，且又极大地满足了人们“自比强势”的自恋欲。这种“自比强势”实际上是一种类似变态的心理障碍。在这种心态下，以一己之识、一“鹄”之认，便极度自恋爆棚地沾沾自喜并对北大校长加以口诛笔伐，无非是想借此证明，自己的水平比堂堂北大校长要高出一筹。

说老实话，这要是在别的学校，一个校长念错了字、读白字，压根可能就不是个事儿，眨眨眼就过去了。但是在北大这里就不行，在北大校长这里更不行，必须声而讨之、群起攻之而后快。更有甚者，有人还把厦大校长、人大校长、清华校长拉过来做一回陪衬，进行团队性批斗，由此给中国的高等教育和校长们扣上了一顶又一顶大帽子：比如，读错字是“教育工业化的必然结果”，“中国大学校长念错字是新常态”，“是没有文化的表现”、“政治意识弱”等等云云。

北大校长念错字之事也在本人所在的某一大群里展开热烈议论。在这个讨论中，笔者当了一回不怕被众人拍砖的“意见领袖”。我的核心观点是：校长读错字没什么大不了的！此事不必围观，更不必上纲上线，拿没有文化、没有政治性来说事，不必没事闲得慌继续口诛笔伐。我当时提出的唯一期待是：北大办公室工作人员、北大或者北大校长三方中的任何一方，能够勇敢地站出来，诚恳地道个歉，承认念错了字，告诫大家以此为戒，凡事都要严谨认真，今后遇到不认识的字，不会做的事情，不可任性而为，须查清楚弄明白为好。

不要说老人家会读错字，就连白纸黑字的报纸，都有出差错的时候。按照国家规定，报纸是允许有差错的，文字差错率限于万分之三。当然，在一个隆重的120周年校庆的场合，北大的校长念错字，确实有所不该，不让人待见。但是，那么大年龄的校长念错一个不太常用的生僻字，也是难免，应该得到人们的宽容和理解，绝对不该一棍子打死。

一个值得注意的客观情况是，那些读书并不完整系统的四五十年代的老人，由于历史原因，很多时候都是自己啃书学习的，确实有些生僻字会习惯性地念不准。比如，直到现在，我们还常常可以听到有老同志会把“酝酿”念成“酝嚷”的，会写个别错别字的。按照这个逻辑判断，可能这位北大校长一直是把“鸿鹄”念成“鸿浩”的。不要说这些大几十岁的老人们，就连我们这些年轻人，经过差不多二十年小学、初中、高中、大学、研究生系统的教育，扪良心而自问，谁敢拍着胸脯保证说自己就没有念过错字和白字呢。

在笔者的盼望中，在事情发生发酵的第二天（5月5日）晚些时候，我欣喜地看到了北大校长亲自写的道歉信。信中态度之诚恳、反思之深刻、言语之亲和，令人感动，值得点赞。这封道歉信一发出，便和预期的一样，得到了如潮好评，大家对校长的态度急转直上。

北大以及北大的校长，这样做就对了，也应该是唯一正解。不怕质疑，坦然面对和坦诚认错，这是最好的处理质疑的方式。置之不理或者任何辩解都将是徒劳。毕竟，我们是很容易被真诚打动的。我们固然不喜欢北大校长念错字，但我们却非常喜欢北大校长对念错字之后的诚恳的认错态度。一个科学家，一个著名大学的校长，本应该有此胸怀，应该实事求是，直面现实，严谨而谦虚。就像他在致歉信中所言：“能够让我们走向未来的，是坚定信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”

恕我直言，国人向来都有凑热闹看笑话的心态和习惯。碰到大街上两人吵架，上去劝架的是可能寥寥无几，围观看热闹的可能会在很短时间内，聚集成里三层外三层。假如警察来调解，可能需要半天才能疏散，甚至可能根本疏散不开挤都挤不进去。但是，如果遇到两个吵架的人在突然之间，幡然醒悟握手和好了，围观的人就会立即散去。

这回北大校长亲自致歉，几乎会让读错字这件事一笔勾销，也会让围观者、口诛笔伐者立即哑口无言，很快也就向围观吵架的人看到别人和好一样，会知趣且无趣地散去，网络上关于此事的言语也会立即清净了，一切过度的解读和扣过来的诸如“校长没有文化”“政治意识弱”之类大帽子，也随之反成了一个个笑柄。可以这样说，相比于之前念错字的那些大学校长，在念错字这件事情的应急处理“考试”上，北大校长这回的处理“没毛病”，校长本人和学校更没有失分。

作者简介：

作者刘文明系广州番禺职业技术学院学生处负责老师。被学生誉为“学生之友”。校长传媒公众号专栏作者。偶有相关教育心得和观点散见于中国高等教育、中国青年报及中国教育报等报刊。

（本文为刘文明老师原创投稿）