数学是什么？俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕！”

但是很多人都觉得，在生活中一般都不会用到方程式或者是曲线，只要学好小学的内容，那么在生活中应该是不会有什么问题的；

话虽这么说，但是又必须学好数学，对于讨厌 数学的人来说，数学简直就是小学的阴影！

那么，为什么孩子会讨厌数学呢？

通过调查发现，约有67.32%的同学由于自身的原因对数学的学习缺乏了兴趣；

根据小学生的自身特点来说，首先就是心理内部稳定性比较的差，自控力不足！

都说“孩子的脸，六月的天，说变就变了。”

上课的时候心就跑到了操场去了，在讲课的时候想着课间做什么游戏，在做作业的时候，想着家里会做什么好吃的；

严重的孩子，心思根本一点都没用在课堂上，而数学相对来说是比较的枯燥乏味的，除了公式就是算法，也很难让孩子提得起兴趣；

心理素质太差；

好奇、好胜心很重，但是韧性却非常的差，很容易受挫折，一点小失败都接受不了；

语文的解题思路相对来说比较的多，也没有准确的固定的答案，主要的是看个人的理解；

但是数学不一样，数学有固定的公式，虽然说解题思路也非常的多，但是答案却只有一个，而如果孩子再受到了挫折，那么对数学就更加的讨厌了！

教材的特点：

数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系和独特的公式结构以及形象的图像语言。

它有三个显著的特点：逐渐抽象，富有逻辑，联系生活。

小学数学虽然没有那么复杂难学，可是小学期间正是培养逻辑思维能力，运算能力，空间想象能力，数学语言表达能力，这使得有些小学生感到数学枯燥，无趣，所以就会对数学失去了兴趣！

那么我们应该如何让孩子提高对数学的兴趣呢？

1.提升计算能力

数学的计算学习就很像是语文的识字学习，这是最基本的；

如果不认识字，那么语文就读不好，同理，如果计算差的孩子，数学同样是学不好的。

而且对于孩子来说，计算能力好对孩子的数学学习会有很大的帮助的。

现在的新教材中对计算的重视度好像没有那么高，联系量也比较的少，所以导致现在孩子的计算能力和以前的孩子相比有一定的差距。

那么孩子就可以让孩子每天做半个小时的口算题，如果一开始两分钟只能做5道计算题的话，两个月之后，最起码两分钟都能算20道计算题！

2.适当的学习奥数

1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。

2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。

3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。

很多人都觉得奥数是优秀的孩子才能学的，其实不是的。

所谓的奥数其实它并不难，只是教你从另外一个角度去看待问题，跳出书本的方法去解决问题，丰富孩子的知识面；

当然了，家长也不要要求孩子一定要拿奖，如果孩子的压力太大的话，也会产生厌学的情绪的！