今天咱们来讲一讲宋美龄，民国第一夫人，集美貌、权力、财富、荣誉于一身，说一口流利的英语，有极强的外交能力。抗日期间，宋美龄在美国从事了大量的外交活动，为中国争取到了大量的军事援助，最著名的就是1943年2月，在美国国会的那次演讲。

她的演讲词中有一句话，让人肃然起敬。当她说到这句话的时候，在场的全体议员起立，掌声长达4分钟之久。她说的是，“经过五年半的抗战，中国人民相信，与其忍辱接受失败，不如光荣地冒失败之险，去争取胜利。”第二天在美国举办了记者招待会，罗斯福夫妇分坐在宋美龄的两边，记者的问题也很犀利很尖锐，但是宋美龄都应对自如，有的时候还非常巧妙地把问题转给了罗斯福，这样的话呢，就把头一天演讲想要达成的目的进一步落到了实处。

宋美龄身上呢，既有中国女性的古典美，同时又兼具西方人的优雅大方。丘吉尔曾经对罗斯福说，“宋美龄是我在世上最欣赏的少数女性之一，她的骄矜和妩媚都让人极为心动。”蒋介石评价自己的夫人是这么说的，“夫人的能力抵得上20个陆军师”，那么宋美龄的这一切是怎么修炼成的呢？

宋美龄家，兄弟姐妹一共6个人，三男三女。女孩就是我们非常熟悉的宋氏三姐妹，宋霭龄、宋庆龄、宋美龄，三个男孩是宋子文、宋子良、宋子安。先说这三兄弟，在民国的政治舞台和经济舞台上都是叱咤风云的人物，三姐妹宋霭龄嫁给了孔祥熙，宋庆龄是孙中山的夫人，宋美龄嫁给了蒋介石。可能你会感慨，你看人家嫁得真好，但是事实上并不单单是她们嫁得好，而是因为她们自身优秀。那么这六个孩子到底生长在一个什么样的家庭？他们受到了怎样的教育？他们的父母又是什么样的人呢？以前就有人猜测过，说宋氏三姐妹妹那一定是生在名门望族，说人家从小洗澡都是用牛奶，所以才出落得皮肤白皙，容貌姣好。

但是，这真的是无稽之谈。咱们先来看看宋美龄的爸爸宋耀如。宋耀如出生在海南文昌，爸爸是个商人，热衷于公益事业。由于经办赈灾事务，家里的这个钱呢就被他花得差不多了。中年的时候又得了久治不愈的一个慢性病，所以日子就日渐窘迫。宋耀如的妈妈有知识有文化，从小呢教给他一些国学呀书法呀这些东西，但是8岁的时候妈妈也病倒了。在宋耀如的记忆当中，妈妈是一个很了不起的女性，漂亮，有文化，勤俭持家，所以在后来他经常就给他自己的孩子讲起，奶奶的事儿。他说，“你们的奶奶身负重荷，依然高雅高贵，她饱经折磨，依然端庄美丽。我见过许多描绘崇高女性的画像，我相信没有任何一位画家能画出她那种崇高的神韵。”可见宋耀如非常爱自己的妈妈，不仅是爱，还有敬重，这对他日后找寻自己的伴侣，以及教育自己的子女，尤其是女儿，有了一个方向。

宋耀如其实并不姓宋，他姓韩，这是怎么回事呢？在宋耀如12岁的时候，他有一个远房亲戚，叫舅舅吧，是他婶子的弟弟。这个人呢是在美国经营丝茶号，就是做丝绸和茶叶生意。这个丝茶号在美国生意做得还挺好，口碑也挺好。但是这个舅舅没孩子，他就回国想领养一个儿子，他的目标呢是宋耀如的哥哥。这个舅舅回来之后啊，在一起聊天嘛，就讲了很多美国的趣闻，宋耀如就特别感兴趣，对美国充满了向往，他就想跟着这个舅舅走。恰巧这个时候呢，宋耀如参与打了一场架，一帮外国水手从洋人的船上到文昌，寻欢作乐，胡作非为，文昌人就急了，鸣锣罢市，说我们得跟他们干，跟他们打，于是就发生了一场械斗。12岁的宋耀如也参与其中，表现得非常勇敢。在混战当中呢，他的肩膀就被射进了一支竹箭，他就让旁边的这个远房舅舅，说你给我拔出去。拔出去之后，做了一个简单的包扎，就又冲了上去，这一幕呢就给这个远房舅舅留下了很深的印象，哎，他觉得这个小孩不错，勇敢。于是他就决定，好那就换人吧，就把宋耀如带到了美国。

到了美国之后呢，宋耀如就决定不想继承舅舅的家业了，因为他不想过这种很安逸的生活，他想要读书，上大学，于是宋耀如就悄悄地离开了这个舅舅的家，先是当了水兵，后来进入到圣三一学院，也就是现在的杜克大学，去读预科。之后在18岁的时候，进入田纳西州神学院就读。当然这个过程当中得到了很多人的帮助。23岁的时候，宋耀如以优异的成绩毕业了，以传教士的身份回到上海。

咱们再来看看宋美龄的妈妈，她叫倪桂珍。倪桂珍出身于上海本地的富裕家庭，祖上也是书香世家，从四岁就开始跟着先生学写字，8岁念小学，14岁以优异的成绩被推荐到上海培文女校。她的妈妈学识深厚，尤其擅长数学，而且还弹得一手好钢琴。倪桂珍的爸爸是牧师，所以倪桂珍也是基督教徒。

宋耀如和倪桂珍是怎么认识的呢？有几个牧师和教徒相约在培文女校用餐，这当中呢就包括宋耀如，他们到了培文女校之后，哎，突然飘过来一阵非常美妙的钢琴的声音，宋耀如就很有兴趣，他就寻着这个声音啊找了过去，就发现教室里有一个非常美丽端庄的女子在弹琴。宋耀如除了被这个女子的琴声和容貌所吸引，同时他还注意到了一点，就是这个女子的一双天足。那个时候女人是缠小脚的，但是这个女子没有，宋耀如就觉得有意思。因为宋耀如在美国他不仅获取了知识，磨练了意志，同时他还开阔了眼界。他的观念和当时很多中国人是不一样的，是很开明的，所以他就越发对这个女子产生了浓厚的兴趣。后来经人介绍，他们很快就相识相爱了。

有一段时间呀，宋耀如经常被刁难，刁难他的人是美国监理会中国布道区的教长。这个宋耀如就不停地被他分配到那些特别偏远，特别艰苦的地方去传教。这个时候倪桂珍就提出来，说咱们订婚，她为什么要订婚呢？她说，“我遵从上帝的启示，上帝指引我来到查理身边，我要辅佐他、支持他，为他的事业献出我的一切。”甚至倪桂珍为了丈夫的事业，背弃了自己原来信的这个伦敦教派，转入了宋耀如所属的美国监理会。

倪桂珍和宋耀如都是基督教徒，热衷于公益事业，经常去接近那些穷人。他们用自己的钱筹建了一个教会学校、一个儿童乐园和一个医药所。虽然宋耀如的收入还可以，但是因为他们经常做这样的公益的事情，所以自己用于家庭支出的那笔钱就不是很富裕。但是倪桂珍她会省吃俭用，勤俭持家，尽量让丈夫和孩子们的日子过得还舒适。另外，宋耀如从美国回来之后，他特别认可林肯的一些自由民主的思想，所以他们还用省吃俭用节省下来的钱，捐给孙中山的革命事业。倪桂珍和宋耀如有着共同的理想和事业，而且彼此尊重。

除了贤妻，倪桂珍还是良母，她生了6个子女，对这6个孩子她都非常爱，呵护有加。但是同时对他们的要求又非常的严格。倪桂珍呢其实是一个挺有意思的人，她有文化，是一位知识女性，但是同时呢她恪守中国传统文化中对女性的一些礼仪规范的要求。比如她要求自己的女儿一定要端庄得体，不能做有失体统的事。我们从照片上也能发现，宋氏三姐妹结婚以后，头发都是挽着，就是我们说的那个发髻，这个呢也是遵从母训的做法。中国有句古话，“女子无才便是德”，但是这个理论在倪桂珍这不好用。她跟丈夫说，“女子和男子一样，都可以成为有作为的公民”。所以他们夫妇共同商量决定，让6个子女全部到美国去接受教育。

我们常说妈妈是家里的风水，倪桂珍堪称是中国早期新式妇女的样板，相夫教子，支持丈夫的事业，秉承男女平等的理念，对孩子的教育极其重视。不知不觉中她其实已经成为了孩子们，尤其是女儿们的榜样。后来宋氏三姐妹婚后呢，都积极支持并辅佐丈夫成就事业，就和她们母亲潜移默化的影响有很大的关系。同时倪桂珍又是一个坚强独立的女性，男女平等，对慈善事业非常关注。这些也深深地影响了宋氏三姐妹。日后虽然性格不一样，政治立场不同，但是宋氏三姐妹都热心于中国的妇女运动，并且程度不同地从事慈善事业，这些呢和她们父母潜移默化的影响密不可分。

在对子女的教育问题上，宋耀如夫妇不仅言传身教，他们家还有一些独特的教育方式，咱们一起来看一看，其实我觉得对于现在很多父母都有值得学习和借鉴的地方。首先他们给孩子创造了一个良好的生活环境，宋耀如后来就脱离了美国监理会，开始经商，生意做得还不错，赚到了钱，他就在上海虹口靠近乡下的地方买了一块地，在那建了一所房子，中西合璧的房子。这个房子的前面呢是一条河，一河上架着一座小桥，他就用这个石头啊垒了一个院墙，院墙也不高，院墙外头是大片绿色的田野，孩子们就经常跑到院外，到农民的庄稼地田野里去玩耍。

自己家的后院呢他也开垦出来了，种菜。种菜这个事啊不只是宋耀如夫妇干，孩子们都要参与其中。在这个过程当中呢，孩子们亲近了自然，而且呢不是四体不勤，五谷不分，他们从把一颗种子埋到土壤里，到生根发芽开花结果，整个过程都参与了。与大自然的亲密接触，充分释放了孩子们的天性。咱们中国的家庭啊一般是严父慈母，但是在宋美龄他们家是严母慈父，宋耀如呢其实心中有一个宏大的愿望，他希望中国能够出现像华盛顿林肯这样的人物，他报着这样的心愿来培养儿女，他说现在中国大多数家庭还不能全心全意地培养子女，我要敢于为天下先。虽然他们夫妇的教育方式有一些不同，但是呢也是互相尊重，默契配合。

在这个家庭里他们夫妇对孩子有一些特殊的训练，比如说双语，中文和英文。宋耀如从美国买回大量的英文儿童读物，夫妇俩就给孩子们看这些书，宋耀如经常是用英文给他们讲故事。因为他认为未来中国的领袖一定要学贯中西，同时他们也注重国学的学习和写作能力的培养。另外他们家有一面家庭作品展示墙，就是孩子们的书法呀绘画呀，还有中英文的这个作文呐，都在展示墙上贴着。有客人来的时候呢，可能大家就会很感兴趣，“啊，这谁画的呀，真好，这谁写的呀，唉呦这个作文有意思”，每到这个时候呢，宋耀如就会把孩子们叫出来说，“来，你们给叔叔阿姨讲一下，这是谁画的呀？这是谁写的呀？”在这个过程当中呢，其实就是树立了孩子们的这个自信心，同时也让他们产生了自豪感和荣誉感。

而且有的时候呢孩子们还会阐述这个作文我为什么要这样写，表达能力也得到了锻炼。他们家还自创了一份家庭英文报，这份报纸是从他们的大女儿宋霭龄9岁的时候开始创办的。开始的时候呢是父亲宋耀如来打字，因为这份报纸是打印的，很正规，内容呢都是出自孩子们自己，一点一点打字这个事呢孩子们也接手过去了，不用父亲了。这份报纸一直持续到他们最小的两个儿子到中学才结束。另外他们家还经常搞家庭演讲会，在大女儿宋霭龄上小学二年级的时候，这个小型的家庭演讲会就开始了。在大姐的影响下，弟弟妹妹们分别开始试着做演讲。一次又一次的这样的家庭演讲训练，就让孩子们熟悉了演讲的技能。宋氏三姐妹还有宋子文，他们的演讲口才都堪称一流，这和当时的家庭训练不无关系。另外为了避免把孩子们培养成笼中的金丝雀，宋耀如呢还特别注意培养他们的意志品质，经常带着他们去长跑，还有这个野外徒步，忍饥挨饿等等，用这些方式训练年幼的儿女，而且他自己也身体力行。据说，宋耀如在美国上学的时候，那些外国同学就想捉弄他，在万圣节的时候，弄一些鬼怪的灯笼挂在这个寝室里，想让他出丑。但是宋耀如回去一看，几拳咣咣咣，就把那个鬼怪灯笼打得粉碎。这外国同学一看，哇，厉害，转而开始敬重他。

其实作为父亲的宋耀如，在很多方面都给儿女做了榜样，不用害怕心中想像出来的那个神呐鬼呀，一些困难呢也先不要去假设，先去做。宋美龄5岁的时候就在中西女塾读书，这个中西女塾就是现在上海的女子第三中学，中西女塾有两栋大楼，中间呢有一个走廊连着，但是这个走廊没有灯，5岁的宋美龄每次都自己走过去，从来不像其他女孩害怕，她坦然自若。在美国上学的时候，宋美龄呢是借住在一位朋友家，有一天呢她就出去了，等回来的时候朋友问她说你干嘛去了？她说，“我去邮局啊取一个邮件”，说你怎么去的呀？“骑自行车”，那个朋友说，“你不是不会骑车吗”？她说，“对呀，可是我现在会了呀”。

我们以前介绍过陶行知，陶行知先生关于教育的三大原理，就是生活即教育，社会即学校，教学做合一。虽然在当时陶行知这套理论并没有问世，但是宋耀如自己摸索的这套家庭教育模式，清晰地再现了这样的教育理念。

宋氏三姐妹当中，宋美龄是最小的那个妹妹，她呢是9岁就被送去了美国，当时是和二姐一起去的。她在美国待了10年，也是6个孩子当中在美国待得最久的一个。经过10年的学习和历练，她不仅在学业上取得了优异的成绩，同时练就了一口流利地道的英语，稍微带一点美国南方口音，比起两个姐姐，她更熟悉美国的习惯和方言，像一些谚语啊，典故啊，都能很好的掌握。

宋美龄通晓七国语言，钢琴和小提琴的水平也都很高，喜欢游泳打网球，在生活上观念上，她其实比两个姐姐更加西化，崇尚自由，有着强烈的个性和独立思考能力。但是同时，由于她出去得早，9岁就走了，所以爸爸宋耀如就觉得，她的这个中文功底肯定不够，一定要补。另外就是，她在美国待得时间比较长，对中国的国情了解的不够。所以呢在她回来之后，宋耀如就给她做了如下安排，首先是学习汉语，另外就是参加社会活动，社交活动，去大学任教。通过不断的学习和参加各种社会活动，宋美龄很快就从一个香蕉人变成了通晓中西方文学、历史、哲学，了解中美社会情况的一个人，达到了父亲所期望的，未来中国领袖一定要学贯中西的要求。

最后我们一起来听一下，1943年2月，宋美龄在美国国会发表的关于中国抗战的演讲片段。