干货来了!小学1-6年级语文上册期中检测卷及答案,赶紧转给孩子看!
身为家长,
有两样东西无法直视:
一是老师的电话,
二是孩子的试卷!
等卷子发下来才真的明白:
现在的小学生试卷,
简直画面太美不敢看!
论小学生的理解能力有多强?
如此朴实的孩子,现在很少见了
当你有一头比你还聪明的猪时......
给20分真的不能怪老师!
这孩子的回答有毛病吗?
我要是老师,这分儿就给她了,哈哈哈哈
近期,很多学校都开始陆续进行期中考试了。
小编特意搜集整理了小学语文1-6年级上册期中检测卷及答案,供大家使用:
一年级语文上册期中检测试卷
二年级语文上册期中检测试卷
三年级语文上册期中检测试卷
四年级语文上册期中检测试卷
五年级语文上册期中检测试卷
六年级语文上册期中检测试卷
从小到大,“考后注意总结”几乎成了老师在耳边不变的叮咛。
考试后的分析确实需要引起学生和家长的重视,因为这不仅会影响同学们的生活和学习积极性,而且会影响后续的学习和考试状态。
事实证明,成绩优异的学生都十分重视考后的试卷分析,而且都有一套分析的策略和方法。
下面是考后试卷分析的一般方法,希望能给大家带来一些启发。
试卷分析有策略 1
从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。
上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
2
透过现象看本质
要点有三:
①统计各科因各种原因的丢分数值。
②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。
③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
3
书面分析
在学习过程中,反思十分必要。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。
所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。
4
对策分析“九字诀”
马上写
首先,学生把做错的题重新抄一遍,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
及时析
及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:
①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?
②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。
经常翻
试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。
千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。
考试过后,通常会有一部分学生和家长,只盯着考试分数,对试卷分析不重视,或根本不会分析,致使考试的检验功能发挥不了作用。
这不是一个好习惯,因为不会积累经验、吸取教训的学生,在学习上是很难进步的。
希望学生和家长可以充分利用每一次考试,认真分析试卷,从中发现问题所在。
另外,小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性,倘若孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,可能就没有时间大量读书。
这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!
小学阶段是植株成长刚打花苞(打基础)
初中是含苞待放(努力发展)
高中才是怒放的阶段(冲刺高考)
大学却是新的更高一轮回的成长过程:
更多地博览群书、广泛参与社会公益活动
(打下进入社会的基础)。
家长面对孩子小学阶段的成绩,一定要淡定一些,不要盲目追求分数的高低,要更看重为孩子今后的成长做好充足的准备!
希望每次考试分数公布后,
家长们都能够更正确地看待成绩!
不管怎样,请鼓励孩子们再接再厉,
在人生的长跑旅途中,
永远保持信心和努力,这才最重要!
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