李玫瑾教授曾提到的观点:
坐不住椅子的孩子,可不是笨孩子!经过检测发现都挺聪明的,可孩子就是不学习,这也是多数父母感到困惑的问题,孩子在幼儿园“坐不住”,可能是我们将这4件事理解错了!
#育儿有方法#

这个原因主要在于,孩子6岁前没有得到行之有效的束缚,很多人过于注重孩子智力的发展,导致行为习惯方面没有得到好的约束
李玫瑾在讲座中还提到:未来能站到很高的一个位置上的人,最重要的还是这个人的性格,以及他内心深处的核心人格,父母在早期育儿的时候,要学会培育性格,这个孩子才会后劲十足

第一件事:“脑部神经系统发育不完善”
父母要明白,我们的大脑在19~22岁才会完成发育,而神经系统会随着大脑的发育而不断改变,孩子年龄小注意力不集中是很常见的
有育儿专家指出:身处在幼儿园小班的孩子注意力能够维持在8~15分钟,中班的孩子为15~20分钟,大班会更久,可以维持在20~25分钟左右。
父母依照注意力维持时间,对照一下自家孩子是否达到这个标准,同样父母也要明白,自家孩子坐不住椅子生理因素也占了很大的层面,父母对待这些事情时应保持理性

第二件事:“孩子自控力差”
年纪尚小的宝宝很难掌控住自身的情绪,如果孩子在阅读时,身边的环境太过于喧哗,这样对孩子的专注力都会有影响,更容易让孩子出现烦躁不安、坐不住的情况出现
孩子坐不住椅子还有一个原因:玩手机,看电视的时间过长,父母没有从小为孩子准备培养专注力的绘本,也没有对孩子进行专注力的引导,导致孩子爱上这些电子产品,对学习没有过多的兴趣,也没有培养成孩子爱看书的好习惯。
要知道专为幼儿园时期孩子准备的绘本,绝对是要比电视更加具有吸引力,从小教宝宝养成爱看书的好习惯,孩子未来也会感激你。
第三件事:“适应能力有差异”
每个孩子的适应力都有所不同,例如同样是教孩子上厕所,有的孩子一学就会,还有的孩子则要哭上个好几天,才能学会。
这种情况的出现多与后天父母的教育有关,例如:经常跟着父母出去见世面的孩子更容易适应陌生新奇的环境等。

第四件事:“天生思维敏捷”
有些孩子来到这个世界上就很安静,有些孩子则天生调皮好动,如果男孩对运动、游戏这方面的事情感兴趣,对读书、玩橡皮泥这类活动没有兴趣,证明了天生的思维敏捷,父母可以为孩子准备一些游戏书,用书中的多种益智游戏来培养调皮捣蛋孩子的阅读兴趣
有养育经验的父母都知道,一旦儿子和年纪大一些的男孩在一起玩的时候就会“坐不住”,会被大孩子带动乱蹦乱跳。

身处南京师范大学的刘晶波教授表示,如今在很多0~3岁早教班中,一堂35分钟的课程,被早教机构设定了满满当当的内容,孩子们可能还沉浸在上一个早教游戏中,却被“老师”带入到了新的启蒙游戏。从某些方面来说,这样做是破坏了孩子的专注力
刘晶波教授坦言到:真正负责任的早教机构,应以孩子的兴趣特点为中心,进而设计课程,而不是“生搬硬套”,选择这样的早教班,还不如在家与孩子一同看绘本!

①孩子在看电视时,让孩子专注看一个频道,不要随意切换,容易导致孩子注意力不集中,设定好看电视的时间,尽可能一次不要超过20分钟。
②在孩子与你讲话时,无论孩子说的能否听懂,都不要肆意的打断孩子,要让孩子把话表述完整。
③给孩子创造一个人的时间,让孩子能够聚精会神的发一会呆,小孩子发呆时大脑多数是在进行记忆场景复述。

④屋内房间要整洁干净,不要杂乱无章,以免给孩子创造“混乱”的错觉。
⑤每次孩子要玩玩具时,父母给孩子培养专注力的游戏书,让孩子从小将书本内的知识当成玩具。
⑥给孩子放一些能够刺激听觉的磁带(以古典音乐为主,教育内容为辅),有科学证明,如果孩子的听觉感官被单独刺激时,更有利于孩子专心能力的培养。
⑦孩子在阅读游戏书的时候,父母要适当的在身旁看着孩子,在孩子玩书的时候遇到困难施加引导,助娃走出误区。

多陪孩子做注意力训练,游戏书中都会带有这些训练,如果没有游戏书的父母,可以上网搜索一下,“找不同、比大小、及数字、连线、拼图、迷宫以这些训练专注力为主的游戏,才能更好地培养出专注力强的宝宝,而专注力强的宝宝未来的学业生涯中也能坐住椅子,老师讲课不走神。

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