丹麦著名的童话家庭出生在一个小镇上。镇上有许多富裕的家庭，但他们的家庭很穷。奶奶甚至要乞讨食物才能谋生。富人和富人看不起他们的穷人，甚至他们的孩子也不能和安徒生一起玩。然而，安徒生的父亲并没有因为儿子的孤立而感到不安。相反，他说服儿子说：“安徒生，没有人会为你玩，让爸爸陪你玩吧！”他家里几乎什么都没有。在一个小房间里，椅子和床几乎都坐满了。安徒生几乎没有自由活动的空间。但即使是在一个小得不能再小的房间里，我父亲也把它设计得像个小博物馆。墙上挂满了图画和装饰瓷器。书和歌填满了整个书架。橱窗上有很多玩具，门上有一幅风景画。他的父亲会讲安徒生著名的故事，如“一千零一夜”。他也会抽出时间读莎士比亚的戏剧，或丹麦喜剧演员荷尔堡的戏剧。

犹太人和安徒生的父亲一样，认为家庭气氛是教育子女的一个非常重要的因素。虽然犹太人长期以来一直在迁徙和流浪，但他们尽力为孩子创造一个学习的氛围。因此，除了犹太人，安徒生也是如此。大多数有成就的名人年轻时都有良好的家庭氛围。除此之外，列宁的父母在这方面做得很好。在物质环境中，列宁童年时期有一张特别的书桌和一个自己的小书柜。除了列宁，家里其他的孩子都有自己的学习世界。

小天地很干净，一切都井然有序。这样，孩子就不会因为找不到学习用品而心烦意乱，影响学习效率。

此外，家长也要注意家庭心理环境的建设。列宁的父母非常慈爱，他的家庭充满了幸福与和谐。他们爱他们的孩子而不是溺爱他们，他们深深地尊重和爱他们。因为这样一个良好的学习环境，孩子们的学习热情很高，学习效率自然也很高。由于每个家庭的经济环境不同，家庭的物质环境也会不同，所以父母只能尽可能满足孩子的物质需求。要多注意家庭的心理氛围，主要包括爱情和智力的氛围。

营造良好的家庭氛围需要以下两点：首先，要营造良好的恋爱氛围。

当然，父母应该首先爱孩子，与孩子建立和谐的关系。父母不要在孩子面前吵架，不要让家里人抽烟，要互相信任。否则，会给孩子们带来阴影。其次，要注意培养家庭良好的知识分子氛围。如果家长珍惜时间，积极学习未知知识，将促进孩子的健康成长。即使你的家庭智力氛围不好，也不要忘记利用邻居、亲戚等外部环境的智力氛围来改变家庭智力氛围。

我们还可以从从一的一则寓言中发现家庭氛围的重要性：袋鼠是学校里有名的坏学生：他把小纸片扔得满天都是，把钉子钉在老师的椅子上，把老师的粉笔弄得假的，还用虫子吓唬其他小学生。”你太离谱了！”校长生气地说：“我会把这些事告诉你妈妈的。

你真是个孩子！”校长亲自去他家，他父亲礼貌地把座位让给校长。”啊！“校长一碰椅子，就跳了起来。”这是什么？“哦，那儿有个图钉。袋鼠先生说：“我更喜欢把它放在那里。”。爸，一个纸球又飞了过来，落在校长的鼻子上。”“对不起，校长先生，”袋鼠太太道了歉我喜欢扔小东西

乒乓球！我不知道浴室里发生了什么事。”别担心，校长先生，只是我们放在盥洗台上的鞭炮。我们非常喜欢这声音。”袋鼠太太对校长说。校长听到这话，立即站起来开门准备离开，但手被门上的胶水粘住了。”继续前进。这是我们家门把手上常见的东西。”袋鼠太太一点也不惊讶。校长费了好大劲才把手放下，气急败坏地离开了房间。”这个人真的是。他在这里干什么？“他一句话也没说就走了。”袋鼠先生说别想了。他一定和别人约好了。晚饭时间到了。我们快点吧。”袋鼠太太回答。袋鼠一家开始吃得很开心。饭后，他们玩沾有唾液的小纸球。

从这里我们可以看出家庭和父母对孩子的影响是多么深远。在营造良好家庭氛围的同时，要避免把孩子局限于狭隘的家庭智力氛围。除了让孩子们在一个充满爱心的家庭环境中学习和成长，我们还应该让他们摆脱家庭智力氛围的束缚，学会从外界吸收有意义的知识。