体育“学霸”如何培养?

体育教育与学术教育如何共同发展?

11月9日

第四届中美大学体育教育峰会

在苏州高新区文体中心开幕

来自教育部,大体协,中篮协,全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)以及PAC-12联盟、阿里体育及全国高校有关专家学者等近300人参会,共同探讨体育教育优质化、均衡化、国际化新路径。

教育部学生体协联合秘书处秘书长、中国大学生体协主席薛彦青,教育部国际合作与交流司副司长、港澳台办常务副主任徐永吉,中篮协主席姚明,帕克十二联盟执行副主席杰米·扎尼诺维奇,苏州市副市长聂飙,区领导朱奚红出席活动。

在致辞中,教育部国际合作与交流司副司长、港澳台办常务副主任徐永吉表示,开展学校体育活动,是增进学生身心健康,促进学生全面发展的重要途径。当前中国教育发展站在了新的历史起点,在实现教育现代化的进程中,学校体育的战略地位更加突出。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼当中,享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。希望通过中美大学体育峰会这样一个平台,中美双方参会嘉宾和代表加强交流互学互进,推动中美双方在学校体育领域开展更高水平的务实合作,为中美教育合作和人文交流注入更多的正能量。

苏州市人民政府副市长聂飙先生上台致辞

帕克十二联盟执行副主席杰米·扎尼诺维奇发表演讲

本次论坛上

与会专家、学者就

“学生运动员对话:竞技体育教育如何激励了你”

“个人领导力在体育中得到发展”

“竞技体育如何影响高等教育和校园生活”等话题

进行分享与讨论

著名篮球运动员、中国篮协主席姚明重点分享自身成长、工作经验,并与其他嘉宾就体育教育如何培养优秀人才进行深入探讨。从中国的体校运动员、CBA球星,到NBA巨星、中国篮球管理者,姚明对体育在不同阶段带给人的作用有着特别的感触:“每一个层次的跳跃都是一次新的适应。”

对于峰会中几位嘉宾都提到的个人领导力在体育中得到的发展,姚明认为:“从被管理到管理,现在换位思考,体验更深。讨论协商是一个做加法的过程,而做决定是一个做减法的过程——不论是在球场上还是管理场上,都需要有一个最后做决定的人,所谓领导力,就是必须要有人承担后果,就像篮球场上谁来处理最后那个球,往往是那个能力最强、大家最信任的人。

他还表示,体育教育培养的不仅仅是运动能力、技巧,更有团体精神、领导能力等,可以让运动员、学生学到更为广博更加全面的知识。体育可以带给孩子们独立的思考能力、纪律性、协作能力、合作精神、沟通能力以及领导力,这些都是难以在课堂上用书本方式教育的品质。

除了体育界的明星、从业人员

中美教育界与会专家表达了

校园体育发展需要由体教两大系统紧密联合的观点

体育在提高人民身体素质和健康水平

促进人的全面发展方面发挥着不可替代的重要作用

大家一致认为

开展学校体育活动可以促进学生

享受乐趣、强健身体、塑造品格、锤炼意志

因此也需要全社会的共同关注和贡献

中美大学体育峰会是每年NCAA Pac-12中国赛的系列活动之一,也是苏州市高新区联合阿里体育打造的“两赛两峰会”内容之一。“两赛两峰会”指的是2018中美大学生篮球邀请赛、第21届CUBA中国大学生篮球联赛揭幕战、中国大中学生体育协会年度工作会议、第四届中美大学体育教育峰会。

长期以来,篮球项目一直是苏州高新区体育事业的重点主抓项目,区篮球联赛、科技城篮球赛等都是区内自主品牌赛事。依托苏州高新文旅集团的平台资源、区域资源、合作资源,通过引入CBA、PAC-12中美大学生篮球邀请赛等优质赛事,将进一步助力高新区推动篮球产业的发展,促进区域文化、体育、教育、旅游产业融合。

同时

以苏州市为切入点

以太湖赛区为试点

用先于时代的科技与智慧型篮球生活方式带动全国

着力打造篮球概念城市

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