《银河补习班》：那个从小被说脑子缺根弦的孩子，后来怎么样了？
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玄月与她 | #银河补习班# 影评系列
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《银河补习班》是由邓超、俞白眉联合执导，由邓超领衔主演的剧情片。这部电影自从2019年上映以来，就被人们所津津乐道，一直在口碑中接受分化的两极气氛。但无论如何，在口碑票房双丰收的背后，带给观众的是更多的思考。
该片讲述的故事以教育与父爱为主：在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力量化险为夷。
影片以闪回形式回溯了一段跨越将近三十年时空的父子情，讲述父亲马皓文如何以自己的教育理念将反叛的儿子马飞重新引向人生正轨，并找到人生方向的故事。
01.
影片中，马飞是个学习成绩差且脑子缺根弦的孩子。妈妈、老师、同学都嘲笑他笨，但只有爸爸马皓文从不这样说，还经常鼓励儿子是个天才。得到爸爸的鼓励后，马飞从一个自卑的少年慢慢自信了起来。
这点很反映现实，受传统思想的影响，中国家长普遍将自己视为孩子的“主宰”，而不是平等对话的主体。所以，一旦孩子成绩不好，家长就居高临下地打骂一通，不会平等地和孩子交谈，更不会给予孩子鼓励。好像如果孩子考不出好成绩，孩子的人生就完了。
但事实是：并非每个孩子都适合走学霸路线，或者，孩子还没发现学习的窍门。这时要学会鼓励，让孩子树立信心，而不是在他/她心中种下一个学习成绩不好就一无是处的种子。
有句话叫“每个孩子都是天才”，意思就是孩子身上的潜力是无穷的，即使天赋不在文化课上，也可能在别的领域，毕竟条条大路通罗马。退一万步讲，很多家长也不是学习上的精英，过于苛求孩子是很不明智的。所以，多多鼓励，让孩子树立自信，慢慢引导孩子发掘自身潜力很重要。
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02.
影片对刻板的书本式教育进行了深刻的批判。有一个片段印象较深，马皓文不顾儿子上学快迟到，将他带到一片青草地上，让他亲身体会并感受书本上所写的“草色遥看近却无”的意境。儿子马飞经过了这一次更好地理解了诗歌的含义，并学会了如何利用真情实感写作文。
我们的应试教育中，实践是最缺乏的一环。为能通过中考、高考，教师们普遍采用最简单粗暴的手段——搞题海战术，反正到最后仅凭一纸试卷定输赢。所以，孩子每天的任务就是看书做题，却没能真正体验学习知识的乐趣与掌握知识要领。待步入社会后，我们才发现学校教育缺失的那个环节，恰恰才是学习的最终目的。
陆游有诗道：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。虽然，已提倡素质教育多年，但理论与实践脱节仍是我们的教育中亟需解决的问题。
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03.
影片中，爸爸马皓文积极鼓励儿子做梦，寻找自己的兴趣点。当发现儿子对航空感兴趣后，马皓文不惜让儿子旷课也带他去参加航天展览，来满足儿子的兴趣爱好，从而帮助他找到为之奋斗的理想。
反观我国教育在对个体兴趣的培养上明显不足。孩子来到世上，一定会有一些东西是感兴趣的。但应试教育却令所有孩子整齐划一，为超越分数线而奋斗努力，扼杀了个体的兴趣。偏偏兴趣爱好往往与日后的理想挂钩——很多艺术家、科学家、企业家都是这样养成的。但就目前来看，绝大部分孩子仍是为学习而学习，兴趣爱好的空间被极度打压，甚至泯灭。
有句话叫“兴趣是最好的老师”，所以发现和培养孩子的兴趣是很重要的。
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END.
今日话题：
你们小时候是什么样子？现在怎么样了？
《银河补习班》是由邓超、俞白眉联合执导，由邓超领衔主演的剧情片。这部电影自从2019年上映以来，就被人们所津津乐道，一直在口碑中接受分化的两极气氛。但无论如何，在口碑票房双丰收的背后，带给观众的是更多的思考。
该片讲述的故事以教育与父爱为主：在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力量化险为夷。
影片以闪回形式回溯了一段跨越将近三十年时空的父子情，讲述父亲马皓文如何以自己的教育理念将反叛的儿子马飞重新引向人生正轨，并找到人生方向的故事。
01.
影片中，马飞是个学习成绩差且脑子缺根弦的孩子。妈妈、老师、同学都嘲笑他笨，但只有爸爸马皓文从不这样说，还经常鼓励儿子是个天才。得到爸爸的鼓励后，马飞从一个自卑的少年慢慢自信了起来。
这点很反映现实，受传统思想的影响，中国家长普遍将自己视为孩子的“主宰”，而不是平等对话的主体。所以，一旦孩子成绩不好，家长就居高临下地打骂一通，不会平等地和孩子交谈，更不会给予孩子鼓励。好像如果孩子考不出好成绩，孩子的人生就完了。
但事实是：并非每个孩子都适合走学霸路线，或者，孩子还没发现学习的窍门。这时要学会鼓励，让孩子树立信心，而不是在他/她心中种下一个学习成绩不好就一无是处的种子。
有句话叫“每个孩子都是天才”，意思就是孩子身上的潜力是无穷的，即使天赋不在文化课上，也可能在别的领域，毕竟条条大路通罗马。退一万步讲，很多家长也不是学习上的精英，过于苛求孩子是很不明智的。所以，多多鼓励，让孩子树立自信，慢慢引导孩子发掘自身潜力很重要。
02.
影片对刻板的书本式教育进行了深刻的批判。有一个片段印象较深，马皓文不顾儿子上学快迟到，将他带到一片青草地上，让他亲身体会并感受书本上所写的“草色遥看近却无”的意境。儿子马飞经过了这一次更好地理解了诗歌的含义，并学会了如何利用真情实感写作文。
我们的应试教育中，实践是最缺乏的一环。为能通过中考、高考，教师们普遍采用最简单粗暴的手段——搞题海战术，反正到最后仅凭一纸试卷定输赢。所以，孩子每天的任务就是看书做题，却没能真正体验学习知识的乐趣与掌握知识要领。待步入社会后，我们才发现学校教育缺失的那个环节，恰恰才是学习的最终目的。
陆游有诗道：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。虽然，已提倡素质教育多年，但理论与实践脱节仍是我们的教育中亟需解决的问题。
03.
影片中，爸爸马皓文积极鼓励儿子做梦，寻找自己的兴趣点。当发现儿子对航空感兴趣后，马皓文不惜让儿子旷课也带他去参加航天展览，来满足儿子的兴趣爱好，从而帮助他找到为之奋斗的理想。
反观我国教育在对个体兴趣的培养上明显不足。孩子来到世上，一定会有一些东西是感兴趣的。但应试教育却令所有孩子整齐划一，为超越分数线而奋斗努力，扼杀了个体的兴趣。偏偏兴趣爱好往往与日后的理想挂钩——很多艺术家、科学家、企业家都是这样养成的。但就目前来看，绝大部分孩子仍是为学习而学习，兴趣爱好的空间被极度打压，甚至泯灭。
有句话叫“兴趣是最好的老师”，所以发现和培养孩子的兴趣是很重要的。
END.
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你们小时候是什么样子？现在怎么样了？
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