相信最近有些孩子已经返校了。孩子到了学校，学校必定会组织一场开学摸底的测试。经过了那么久的网课学习，是该检测检测了。

根据家长们的的反馈，孩子的成绩是有所下降，跟之前在线上测试出来的成绩有一定的距离。 为什么会这样呢？ 现在进行追究这个问题实际意义已经不大了。 重点是要怎么让孩子的成绩重新提升起来。 一、跟孩子沟通 孩子成绩出现滑坡，家长首先关心的应该是鼓励孩子。 毕竟一次考得不好没有什么的。 孩子成绩下滑，很多家长第一时间会指责孩子，这种方式实际是不可取的。 调整好心态后，就准备学习吧！ 二、复习前面上网课的知识 考试成绩出来了，对于孩子的整理也大概有一定的了解。此刻要做的就是，复习前面学习的内容。温故而知新，根据考试的内容家长大概也知道孩子哪些知识学得不好，复习的时候就可以有针对性的复习。 三、巩固前面上网课的知识 单靠复习也是远远不够的，还要再巩固。巩固可以怎么做呢？做专题的练习即可。 如我更新的一课一练，专题练习。这些都可以作为巩固前面上网课知识的内容。 也可以通过这些练习，发觉自己哪些知识点不会，不会做的一定是不会的。 四、跟紧老师的步伐

考试考了，课还是要上的。成绩下降了，后面的就不用跟上了吗？ 此刻，跟紧老师的步伐就尤为重要。要怎么样保证孩子能够跟进老师的步伐？ 很显然，就需要做提前预习。 五、提前预习后面内容 前面讲过有做课前预习和没有做课前预习的对比。 要跟上老师的步伐，预习是免不了的，预习要怎么预习？

语文可以预习生字，生字的读音，生字的字形，这两点是极其重要的。孩子课文读不顺，爱写错别字，就是生字掌握得不好。这不仅是对低年级的孩子存在的问题，就是到了小学高年级，也普遍存在的。 数学可以预习教材，先把教材里面的习题，练习题做一遍，可以先用铅笔做。我有个小外甥在读二年级，因为他们的老师是用我的视频给他们上网课的，所以，他已经照着视频把全册的内容预习完了。 英语可以预习的内容无非就是单词和对话。有位家长问我，孩子记不住单词怎么办？每个单词先写个32遍，肯定有印象。对话的中文意思可以先注解在课本中，之后再背诵对话，一定要能够把问句和答句一一对应起来。

如果做到以上几点，家长也无须担心返校后网课的内容不再重讲，家长也无须担心孩子学习跟不上了。

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