邻居的孩子从小就聪明伶俐，班级组织的活动也踊跃参加，自然也成了其他家长口中的“别人家的孩子”。

可是，最近他妈妈过来串门儿的时候，却愁眉不展。

最近的一系列考试都发挥不好，一次不如一次，这才不得不承认，孩子成绩退步的事实。

其实，细心的家长会发现，孩子成绩在退步之前都有一些预兆。若是发现他们有以下5种表现，家长务必要提高警惕，并采取有效的措施加以解决。

01

严重偏科

以前上学的时候，班主任就对我们说：7-1=0（当时考试有7门）！即使你其他6门课再优秀，只要一门严重拖退，那也考不了好的大学。

的确，很多学习不好的学生就是从偏科开始的，因为一门短腿，就很难让总成绩名列前茅了，这样极容易让孩子产生厌学的情绪，最终掉队，被划分到“差等生”行列。

所以孩子如果出现偏科，往往都是因为对这门学科没兴趣，家长可以从培养孩子兴趣开始。

比如阅读不好，我们可以通过讲故事的方式教给孩子，然后再让他们复述一遍；数学不好，千万不要上来就让孩子做难题，不仅浪费时间，还会让孩子更加讨厌这门课，先确保孩子掌握基础的知识后，再逐步拔高。

02

没时间概念

03

学习方法不合理

课前做好预习，看看哪些知识点自己能够看懂，哪些内容自己不理解，上课老师讲到这个部分的时候，要高度集中注意；

课堂上，跟着老师的思路走，老师提出的问题即使没有叫自己，也可以在心里回答；

课后的复习，要着重检查自己犯过的错误，并记录下来，以便考前准备。

方法大同小异，家长们在根据自己孩子的学习效率，记忆特点，把这些内容安排在合理的时间就好了，比如晚上预习，早上复习等等。

事半功倍说的从来就不是聪明，而是用对了方法。

04

对新知识接受能力弱

通常来说，学生对于新知识的好奇心是最重的，但有时候因为学识，接受起来会有些难度。

尤其是刚刚进入初中的孩子，忽然出现了物理、化学等新的学科，之前完全没接触过，一时半会儿还不适应，很容易导致成绩下滑。

05

讨厌某个老师

每个不想起床的早晨，孩子都会假装“头疼”、“肚子疼”。当然除了懒，还有可能是因为孩子不想见今天上课的老师。

不可否认，老师的精力是有限的，无法面面俱到，肯定会忽略一部分人的感受，这就会一些比较敏感的孩子觉得很难过，久而久之，便可能会厌恶一门课，自暴自弃，甚至丧失学习动力。

其实同一个班，所有孩子享受的教学资源是一样的。那些老师喜欢的孩子，大都是上课认真思考，踊跃回答问题，所以只要孩子学习态度端正，一定会受到老师重视的。

家长首先教孩子学会放下不满，主动去学习，比如上课跟着老师思路想问题，认证做笔记，不懂的下课就去问老师，多跑几趟办公室，会加分哦。

生活中也是这样，自己稍微有点不满，就会产生排斥心理，这是典型的孩子思维。而想让孩子成长，就必须教会他们用实力去获得机会和关注，这将会受益终生。

作为家长，孩子成绩下降了，或许很少有人真的会一味的指责和批评。

毕竟，孩子在某个时段的能力水平是相对稳定的，某次考高几分，或低几分，有多大意义？不过，一旦形成某种趋势，就需要引起重视了。

孩子学习的路上，会遇到各种各样的难题，我们可以陪着他们，一起面对，共同解决！

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