中国网11月12日讯（罗凤妮）如何创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。如何自主合作，调动学生的学习积极性，主动参与到课程中。近日，成都市武侯区小学语文中段群文阅读1+x教学研讨在成都市龙江路小学分校举行。

成都市百草园小学校骨干教师魏强为全区中段的语文老师展示了一节群文阅读课例《有意思的拟人》，通过演一演，帮助孩子们找到事物之间的关联，让孩子们对“拟人”有了新的认识；武侯区教师、语文教研员甘学梅、廖馨梅、杨硕仁深度参与了做课；百草园小学校长张劲亲自参与磨课，百草园语文组的老师们积极参与，献计献策。

文本如何选择是这堂课成功的基础，而且在选择的时候还必须要充分考虑孩子们的学力情况。经过老师们的群策群力，选取了《捉迷藏》《搅拌机》《爱哭的草》《海浪扑上来》等几篇文章。因为文中意象孩子熟悉，乐意往下读。现场课例之后,百草园小学王晓英和张倩老师作为做课团队代表进行了交流发言。

“这是我们在群文阅读‘1+x’模式上的一次探索。拟人句对于三年级小学生来说既熟悉又陌生，熟悉的是他们看童话大都是运用了拟人，陌生的是他们不知道这就是拟人。因此，应该在合适的时机让学生懂得拟人并试着说说、写写。”百草园相关负责人表示，学校站在教育改革的潮头浪尖，将“有意思”融入课堂；未来，无数“有意思”的课堂必将培育出无数“有意思的”灵魂。