摘要：提出，在经济社会发展中，必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从国土资源、经济建设、人民生活各个层面深化生态文明建设，将生态文明建设的纵深进一步推进。2019年5月5日，西南林业大学地理学院巩合德院长、张卓亚老师一行莅临教育中心，在大象自然教育创始人匡际元老师的带领下参观了教育中心的珍稀濒危鱼类，在2017、2018年举办的一系列活动，取得的重要成果以及中心的整体布置，听取了匡老师的汇报和未来的发展规划。

党的十七大首次提出建设生态文明，强调要“共同呵护人类赖以生存的地球家园”。

党的十八大提出，大力推进生态文明建设。要求“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。

党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”，具有划时代的意义。党的十九大报告提出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。提出，在经济社会发展中，必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从国土资源、经济建设、人民生活各个层面深化生态文明建设，将生态文明建设的纵深进一步推进。大象自然教育积极响应并贯彻落实党的方略，在五华区外国语实验小学建立“一带一路生态命运共同体国家公民教育中心 学生河长教学基地”。

2019年5月5日，西南林业大学地理学院巩合德院长、张卓亚老师一行莅临教育中心，在大象自然教育创始人匡际元老师的带领下参观了教育中心的珍稀濒危鱼类，在2017、2018年举办的一系列活动，取得的重要成果以及中心的整体布置，听取了匡老师的汇报和未来的发展规划。

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