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未来

新样态学校将覆盖全荔湾

什么是新样态学校？

汇龙小学校长梁丽珠说：

课堂是引导而不是约束

这正是新样态学校的体现

相对于填鸭式教学

在这样的课堂

孩子更能主动思考

师生也能共生共长

近日，中国教育科学研究院荔湾新样态项目之“魅力课堂”视导调研活动来到南源街的汇龙小学，苏洁珍老师和许婷婷老师示范了新样态学校的课堂。

汇龙小学展示两节“新样态示范课”

汇龙小学校长梁丽珠首先介绍了学校合创课堂模式建构的价值定位——“是引导而不是约束，是启发而不是终结，是合创而不是命令，是召唤而不是指令。”

随后与会人员观摩了两节合创课堂模式教学展示课，分别是由苏洁珍老师执教的六年级英语课《Unit7 The Past Tense》和由许婷婷老师执教的四年级音乐课《红叶》。

苏洁珍老师执教六年级英语课《Unit 7 The Past Tense》。

许婷婷老师执教四年级音乐课《红叶》。

教研员在观课。

在点评环节，专家们对学校的合创课堂模式建构思路及展示课例给予高度肯定，明确指出两节课发挥了很好的育人效果，呈现的就是新样态课堂。“通过自主研制的课堂观察量表引领老师的理论思考，实现师生的共生共长，是突出的亮点做法。”

专家组一起指导合创课堂课例。

新样态学校将覆盖全荔湾

在荔湾，开展新样态学校课堂的不止汇龙小学。去年11月，荔湾区再度与中国教科院签订教育综合改革实验区第二期合作协议。未来五年，中国教科院与荔湾区将以新样态学校和未来学校建设为抓手，打造面向未来的荔湾教育品牌。

中国教科院基础教育研究所所长陈如平曾在接受媒体采访时表示，该模式一改传统教育中存在教育规律的情况，改变了如“幼儿园小学化”，“提前学习下一学段知识”等拔苗助长的教育方式，目前已经在试点学校有一定成果。“目前荔湾开展新样态学校课堂效果不错，未来计划在全区所有中小学幼儿园中推广，覆盖公立和民办学校。”

中国教科院基础教育研究所所长陈如平在荔湾接受媒体采访。

【图文记者 王澄澄】

【编辑 虫虫】

通讯员 黄蓝菁 陈碧瑜

来源：微社区e家通幸福南源（微信号：xxsbejtny）