难忘恩师

　　我参加工作已有三十九个年头了，1975年，我上高中时就开始发表作品，先后在《山东文学》等省内外报刊发表诗歌散文杂文千余首（篇）。有数百篇作品收录于诗文合集《绘影写光》《纸墨飞花》《芳华沃土》《印象茌平》等选本。著有《浪花诗文集》《灵魂的舞蹈》等。

　　这些成绩的取得，是和老师的培育及影响分不开的。我最不能忘怀的是我的语文老师——谢遵先。

　　可以说，我从一上学就对语文有一种偏爱,这份喜好和悟性,一直到了上初中，使我有幸结识、交往了谢老师,我的语文天赋,被他慢慢地开发出来。

　　记得刚入学时，我被老师安排在第一排。这样上课就有和老师面对面的感觉。尤其第一天上谢老师的课，我印象最深。

　　站在我们面前的是一个四十多岁，高高的，瘦瘦的老师，穿着一身中山装。特别是他的脸，很有点像相声演员马三立。他讲课的神情，能够让同学们出神入化，大家随着谢老师绘声绘色的演讲进入课文的思想情节，感觉45分钟过得太快了。谢老师讲课有一个很显著的特点，就是喜欢用眼神和学生们交流。记得当时他总喜欢看着前排的我，一边讲一边微笑着，出于对老师的尊敬，加上他讲课的艺术，时常让我上课入神。

　　记得20世纪70年代初，老师曾受到过学生的批斗，遭到学生大字报的攻击，很多老师不敢管学生，但谢老师却对教学一丝不苟，对学生严格要求。这在当时，是多么的不容易呀，又是何等可贵！谢老师担任语文和化学课，兼着班主任。我们班共有60多个同学。谢老师工作量之大可想而知。也正是谢老师的这种敬业精神和他优异的教学成绩才赢得了上级领导的信任以及五里八乡老百姓的爱戴。

　　谢老师教我们学写作，他说，写作是一种思维方式，是对模糊、零乱、细碎的思考的整理和提炼，。他为我们搭起了一座通往快乐写作的桥梁。使我们的作文成为一段愉快的心灵之旅。

　　我想，我对写作的这份喜爱，应该归功于老师的严格要求，如果没有他，我是不可能坚持下去的，也不可能越写越感觉写作是这么快乐的事情。

　　由于我喜爱看书，天长日久，也许是潜移默化的熏陶吧，我的作文竟得到了谢老师的赏识。谢老师让我在班会上谈写作体会，把我的作文抄在黑板上，全体同学都抄下来，然后要求限期背诵。定时检查，背不过就别想回家。我因此得罪了不少同学。那些背不过的同学，回不了家，就把怨气撒在我身上。现在想来。谢老师的谆谆教诲竟影响了我一生。

　　谢老师与我们进行自然、真诚的交往，他走进了我们的情感世界。他常常放下“师道尊严”的古训，蹲下身子听我们破土而出、幼苗拔节的声音，看我们蓬勃向上、笑容灿烂的样子，抚慰我们因为不幸摔跌而留下的伤痕，分享我们成长途中天真无邪的故事……他要送给丑小鸭一个梦想，使它不会因为屈辱而放弃努力。

　　谢老师一个眼神一句鼓励，在当时给了我莫大的自信。在他眼里虽然每一个学生都是平等的，无差生好生之分，但他对于我的鼓励和指导，我一辈子也忘不了。

　　如今谢老师已经退休了，在他从教的四十多年里，语文一直都是全校乃至全县最优秀的。退了休，谢老师又编写了一本《中学语文古诗文导读》为我们从事中学语文教学的教师，提供一部很实用的工具书，我不能不再次感谢我的恩师！在此，也衷心祝愿他身体健康、万事如意！

　　冯喆，男， 本名冯克友，诗歌爱好者。2009年开始触网写诗，先后在《山东文学》等省内外报刊发表诗歌散文杂文千余首（篇）。有数百篇作品收录于诗文合集《绘影写光》《纸墨飞花》《芳华沃土》《印象茌平》等选本。著有《浪花诗文集》《灵魂的舞蹈》等。