在无锡,没有一个孩子的橡皮能逃脱消失的命运!
原标题:在无锡,没有一个孩子的橡皮能逃脱消失的命运!
想要知道孩子在学校里上课是否认真,最“简单粗暴”的办法是什么?
直接问孩子,向老师打听,还是最后看考试成绩?
有老师提出:都不对,最快速准确的方法是看!橡!皮!
听说,
有很多老师被这张朋友圈截图刷屏了
▼
很多家长都想了解孩子在校的学习情况,上课认不认真。本人从事教育一线工作多年,所得一条重要定律,可以帮助你清楚明白了解孩子的上课情况,准确率高达百分之九十九。
操作步骤如下:
打开铅笔盒,取出橡皮。
图一:不开小差,认真听讲,好好写字。
图二:偶尔无聊,开开小差。
图三:经常走神,容易分心。
图四:整节课都没好好听。
如图五所示,打开铅笔盒,连橡皮都找不到的,呵呵~
此截图一出,就在老师和家长的朋友圈里刷屏。
由于没有原图,怕大家看不清楚,小编找了几块橡皮来模拟配图中的五种情况:
图一
不开小差,认真听讲,好好写字
这块橡皮,形状规整,表面平滑,没有任何被掰断、抠挖、涂抹的痕迹,一看就是由小主人细心呵护使用。
除了平时做作业,上课时想必都乖乖躺在铅笔盒里,安静地看着小主人认真听课。
图二
偶尔无聊,开开小差
相比其他,图二也算是一块“漂亮”的橡皮。
小主人还有点“强迫症”,平时上课偶尔开小差搓橡皮玩,把边缘搓得圆圆润润以后,再心满意足地继续听课。
图三
经常走神,容易分心
这位学生很喜欢拿橡皮开小差,手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”,结果一不小心拦腰截断,好好一块橡皮被掰成好几份,上课质量也大打折扣。
图四
整节课都没好好听
模拟图四的情况时,小编都忍不住心疼手里的新橡皮,又是“残缺”又是“毁容”。
小主人整节课也没做别的事,光是在玩橡皮:先用笔把橡皮点成“麻子脸”,搓几下抠几下,用力过度不小心掰断,全班最惨的橡皮就是它了……
图五:???
遇到这种情况,家长通常会怒吼一句:又把橡皮弄丢了?!你怎么不把自己弄丢,啊?!
//
橡皮擦背后的秘密 //
橡皮作为铅笔盒里的必备文具,兼具实用性、柔韧性与美观度,是学生上课开小差“必备良品”。用橡皮来判断学生上课情况,不得不说是有道理的。
某公办小学的庞老师也在朋友圈转发了这张截图,下面的评论有不少家长留言,都说试了一下发现挺准的。
“低段的孩子上课注意力比较难以集中,不光是玩橡皮,只要是摆在桌面上的,他们都可以玩起来。尺子、铅笔都是开小差常玩的东西。只是橡皮磨损比较明显,容易看得出来。”庞老师说,“除了橡皮,家长还可以看看孩子的作业本和课本,是否有涂鸦,也能快速判断孩子上课是否专心。”
比如,这样…
这样…
或者这样?
长江实验小学的陈老师也认为,用橡皮判断开小差是一个比较形象的说法,因为孩子上课时开小差,主要就是在玩桌上的文具。“最多的就是铅笔、尺子、橡皮,有些男孩子会用它们做成飞机、跷跷板,女孩就喜欢玩橡皮屑。”
针对上课玩文具,陈老师在班里立了一个规矩:上课时如果不用写作业,就把文具都收进抽屉,手放到桌上。“桌面上没有东西能玩了,学生就不容易分心,上课开小差的现象减少了很多。”
也有老师认为这个说法过于绝对,卖鱼桥小学的戚老师认为,“这其实有一定道理,但还是调侃性为主,用橡皮受损程度来确定孩子开小差程度,这是不绝对的。家长快速了解孩子在校情况的方法有很多,但最直接的就是跟老师沟通,打电话、当面聊都可以。”
//
孩子天天丢东西 气到想打人 //
平台有家长留言
写作业的时候,娃也爱玩橡皮擦!
但一山还有一山高…
网红老师表示
为了不丢橡皮
这位妈妈想了个好办法
▽
家长们纷纷分享了
自家孩子和橡皮不得不说的故事:
我们只要人回家
就算今天没丢东西
@程小团:推荐大家一个好东西,小朋友不好好作业拿来当板砖最好了!
顺道还可以学单词??
@_吉光羽_:我小学一年级的时候 一个月丢了一盒的橡皮 后来我妈跑去观察 发现每次我橡皮掉地上都会被我同桌捡走藏起来 我妈把我同桌揍了一顿之后我再也没丢过橡皮 ……
@LucyLuzy:新的橡皮只要几天就变得破烂不堪,还断成几块。家里有几百支笔,几十个橡皮,十把尺子,除了人不用备份,所有东西都要有大量备份。一年级,谁上谁知道……
@LO56菁菁:我小学低年级老丢铅笔,我妈给我拿废布做了个笔袋用绳套脖上,我成了我们班第一个拥有笔袋的人…… //
孩子上学爱丢东西怎么办? //
来看看老师分享的办法:
(小星星奖励卡)
(每天带去学校的物品)
(21天习惯养成)
(孩子自己整理的桌椅)
宝爸宝妈们,
你家孩子用的橡皮是哪种状态?
查看原文 >>