不知道大家有没有听说过“搜商”这个词，顾名思义，搜商说的就是搜集和利用信息的能力，现在有观点认为，搜商已成为与智商、情商相并列的人类智力因素，是人类不可或缺的第三种能力。有些职场中的年轻人，做事总是不尽如人意，但这并不是因为他们不够努力，很大程度上，是他们的搜商不够高。就比如昨天，导演们来找我报选题，通常我对选题的要求有三个层面，第一，要搜集到信息，第二，要能把这些信息讲给别人，第三，在讲述的过程中要有趣。但是年轻的导演们报上来的选题都只停留在了第一个层面上，单纯地收集了信息，而没有对这些信息进行加工和利用，把我气得够呛。相信很多人在这方面都有困扰，在这个信息爆炸的时代，我们应该怎么利用自己掌握的信息、在更短的时间内把外界的信息转化为自己的知识呢？

我们还是来看看《资治通鉴》中古人们是怎么做的吧。

在之前的节目里，我们已经聊过了在八卦中可以搜集到为我所用的信息。但其实这些信息都太散乱，聊半个小时，可能只有一句有用的。要说高效的利用，还得是为了研究一个什么问题，有针对性的去收集信息。今天咱们就来看看，史学大家司马迁是怎么收集利用信息的。

司马迁从小跟老爹司马谈（tán）在皇家图书馆里博览群书，阅读了大量的史料汇编、文献典籍和当时形成的档案。司马迁担任太史令之后，他利用职务之便，翻阅由国家图书馆收藏的各种文献资料，这些书就是司马迁写作《史记》最主要的史料来源。司马迁阅读的范围是非常广泛的，上至古老的有关三代的典籍，下至西汉盛世司马相如等人的辞赋，他都有涉猎。至于诸子百家的著作、春秋战国到秦汉之际的史料、乃至朝廷的公文档案，都是他的阅读对象。这么多的文献，司马迁可不是浮皮潦草的浏览一遍就完事儿，而是认真地鉴别真伪，比较异同。比如，对于九州山的记载，他认为《尚书·禹贡》是可靠的，而《山海经》等书则不可信。司马迁还在阅读过程中主动和古人沟通，当然不是穿越回去问，而是读其书识其人，通过他的作品对这个人和他所处的时代建立感性认识，他不止一次的扔下书叹气、产生为书的作者立传的冲动。

除了读万卷书，他还行万里路。司马迁在20岁时有过漫游的经历，到过东南一带的许多地方。《太史公自序》详尽的记载了司马迁漫游的路径：二十的时候南游江、淮，到过浙江会（kuài）稽，看治水的大禹留下的遗迹；到湖南九嶷（yí）山和沅（yuán）水、湘江，了解舜帝的故事；向北渡过山东的大汶河、泗水河，在山东开个孔子学术研讨会，然后经过河南、湖北回到陕西西安。之后又西征四川南部，一直到云南昆明。《武帝本纪》里也提到他的活动范围，基本上除了边远的朝鲜、广东、广西没有去过，全国几乎都走遍了。他一边走一边看文物，收集口耳相传的故事，收集了大量的一手资料。

在司马迁的经历中，就蕴含着他搜集史料信息、并且利用这些信息完成《史记》的方法。其实收集材料解决问题这事啊，和咱们今天拼图游戏的玩法是很类似的。我们要做的第一步，就是找准出发点。拼图游戏大家都玩过，我们在拼的时候肯定不会把所有碎片都浏览一遍，而是要先找四个角，因为这四个角的位置是绝对确定的，固定了这四个角，整张图最后会摆在什么位置也就确定了，这四个角就是我们接下来工作的出发点。搜集和整理材料的过程也是一样，档案那么多，司马迁也不能把图书馆里所有的书都看完再写史记，那样的话黄瓜菜都凉了，还不知道他能不能活到那时候呢。所以他只挑选了官方的档案进行阅读，那些材料是相对可靠的。以这些官方材料为基础，最后他复原的历史与真实情况也不会相差太大。我们在收集信息的时候也要找到“关键少数”，自己先对靠谱的信息渠道心中有数，对于这些来源的信息重点收集，比如官方网站、统计年鉴、专业论著。得到了这些信息，我们的整体内容就不会跑偏。

第二步，从局部突破。我们在拼图的时候是拿起一块碎片来就直接拼吗？当然不是。我们会先把碎片按照相同内容归到一起，比如这几块是脸、这几块是胳膊、这几块是腿，然后按照四个角定下的坐标在整张拼图上找到一个大致的相对位置。然后把这些相邻的碎片想办法拼起来，成为一个大概知道是什么的局部图形。司马迁在整理材料的时候，也是把所有的材料按人物和事件的线索分门别类，然后通过材料之间的互相联系，得到历史人物或者历史事件的概貌，至于细节的方面，可以在以后慢慢填充。我们在收集资料的时候也不能东一榔头西一棒槌，而是要找到资料之间的关联。把几份内容相关的资料放在一起互相印证，可以形成对我们所研究问题的局部印象。在我们收集资料的时候，如果发现一份资料很重要，就可以把它当做突破口，去搜寻这份资料引用或推荐的内容。比如在百度百科中，一个词条的解释里会有很多相关的链接，我们可以选取相关度较高的内容点进去了解一下，这些资料也可能对我们有帮助。

第三步，学会贴标签。刚才我们把拼图的碎片按照内容分了类，我们要怎么把它们拼起来呢？我们是根据它边缘相同的图案、相似的颜色、相连的线条，而不是看这块拼图上到底画了几朵花几根草，所以图案、颜色和线条才是关键信息。如果我们把这些关键信息记住了，就会缩小后期的搜索范围。司马迁在是怎么处理史料的咱们不太清楚，但是我在得到资料之后，一般都是要快速地浏览一遍，大致知道说什么内容，对重要性做出初步评估。然后利用工具添加索引和标签，便于下次查找调用。存储资料的时候，我也不是都保留全文，而是把其中没有信息值的内容去掉，在储存的时候就对材料进行一定的加工。“占有资料”和“掌握资料”的区别，就在这一步。

第四步，及时补充细节。拼图越复杂，玩的时间越久，越有可能丢失一些碎片。要想还原一个历史人物和历史事件，更是需要对材料进行补充。同时，这也是对现有材料真实性的抽查。司马迁就是通过到实地进行考察，获得第一手资料，并且与在图书馆里得到的二手资料联系起来，把原来不太成体系的内容重新利用起来。我们在利用资料的时候也要注意一些细节的考证，能找到第一责任人的要再核对一下，能找到事发现场的再去原景重现一下，能找到原始数据的也备份一份作为附件。这个工作应该说是永无止境的，在我们已经构筑好原有知识体系的前提下，很多细小的知识点可以随时添加，这也就是举手之劳。

要把各种信息构筑成知识体系，其实也就是这样由点连线，由线织网，补网成面。但是现在信息爆炸呀，我们面对的信息太多太杂，雾里看花真真假假，也得小心“假情报”。

三国时期的东吴把假情报玩的是轻车熟路。最早在赤壁之战中，黄盖诈降火烧战船就奠定了胜利的基础。从此，尝到甜头的东吴一发不可收拾。吕蒙在袭取江陵前，制作了病重的虚假情报，迷惑关羽，让关羽放心攻打襄阳。吕蒙当时屯兵陆口，孙权公开召唤吕蒙回去养病，这么重要的军事调动信息公开发布，就是为了让关羽那边负责搜集情报的人得到吕蒙返还江东的信息。结果，关羽就被这份假情报害得大意失荆州了。

不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。假情报、谣言就是最容易干扰我们的猪队友。所以我们在收集信息的时候，对有直接利害关系的消息来源要多加小心，打个问号，最好用其他材料再加以证实，不要直接拿来就用。如果要用，也不要把这些材料作为决定性的依据。

信息管理是个技术活，既需要收集加工，也要分类鉴别，在当今的移动互联数字时代，要想在海量信息中准确、快速地找到所求、解决所需，就必须拥有高超的搜索能力。除了我们上面提到的几种方法，在网上搜索信息，还有一些提高效率的小窍门。比如，搜索的时候用双引号把要搜的词或者词组固定下来，这个搜索的内容就不能分开了，搜索结果可以更准确；下载一些电子书的时候，大家可以选用pdf格式的文件，这个文件可以最大限度展现书籍的原貌，避免文本文档中可能存在的错别字等干扰信息的出现。当然还有一些高级的搜索语法，大家可以在以后的工作中慢慢摸索，不断学习，相信您的搜商一定会有所提高。

下期节目再见。