这两天，有网友爆料称石家庄市桥西区教育局主编的新教育国学晨诵读本《我和诗词有个约》错漏百出。爆料图片显示，文中一共出现9处错误，包括“勾起”变“钩子”、“途经”作“途径”、“蜡炬”改“腊炬”、“藩镇”写“潘振”这样的低级错误。

而这个事件被爆料后，当地教育局的态度竟是将全面校对教材，把确定的错误反馈给老师，但不会召回。但随着事件的持续发酵和舆论的压力下，当地教育局改口将全部收回、重新审订。

关于文中错误，该局教研室称，网友指出的“错误”有一些确属错误，但有一些则存在争议，比如“苍夷”还是“疮痍”，说法不一。我们都知道，在学习古文中，经常会有一些通假字，或者是一些文字说法古今用法的不同，但在曝光的图片中，有些错误却是十分明显的低级错误。

小学阶段是我们接触和学习基础的阶段，唯有打好了基础，方能让后续的学习更有效果。作为教学用书，保证专业性、权威性才是其作为教学用书的基础，书本中的知识内容应该尽量保证没有错误，尤其不能犯一些低级错误。这才能让教学读物更好地助力孩子们的学习，而不是误人子弟。

再者是该教育局的态度，出发点是好的，让孩子们可以多多接触中国诗词文化，奠定文化底蕴，但同时事件被曝光后竟是拒绝召回这样的昏招。

从教育局的角度来说，之所以出现错误是因为教师人手紧张、人工校对出现失误，只要将确定的错误(而非争议)整理反馈给学校，让老师及时纠正，保证不会因读本错误而造成学生的认知出现问题。至于不召回，则是因为经费无从支出，召回重印不现实。简单说就是，经费紧张，钱花出去了，重新印刷召回，没钱了。

那么是不是应该一开始就更加严谨的去做这件事呢，毕竟从家长的角度来说，这样的教材无异于误人子弟啊，跟街上的盗版书籍有什么区别？也不免让人质疑这些编纂和校对人员的专业性。

出发点及最终目的是好的，但却把这事做坏了，各位看官们，你们怎么看这事呢？