摘要:这就需要家长们从小培养,愿意学习的孩子往往都有着重视教育、重视知识,深知"知识可以改变命运"的家长。父母们重视知识,才会给孩子传递正确的求学观念,在孩子心底埋下"知识改变命运"的种子,将来有一天这颗种子会生根发芽,长成参天大树。

985大学、211大学几乎囊括了我国99%的名牌大学,能够考上985、211大学的学生,几乎都会是学校"顶尖"的一批学生,他们聪明,努力,知识掌握得非常扎实,还要有一点点运气,在高考场上正常发挥。


不管怎么说,能考上985、211大学的学生,都是学生群体中的"精英"。



首先,能考上985、211的学生不管性格如何,肯定都是愿意学习的,学习的主动性必须要有。如果一个学生一拿到课本就犯困,一上课就走神,是几乎不可能学习好的。


如何让孩子具有学习的主动性、愿意学习呢?


这就需要家长们从小培养,愿意学习的孩子往往都有着重视教育、重视知识,深知"知识可以改变命运"的家长。他们无论是贫穷还是富裕,都会非常重视孩子的学习。


比如我的父母,虽然他们没有什么文化,但是从小就教导我要认真学习,父母吃了没有文化的苦,所以特别重视我的教育,无论我考得多么差都会鼓励我努力学习。


父母们重视知识,才会给孩子传递正确的求学观念,在孩子心底埋下"知识改变命运"的种子,将来有一天这颗种子会生根发芽,长成参天大树。


很多网友留言,普通家庭能不能培养出985、211的大学生?


笔者认为:家庭富裕有优势,父母培养更关键。


毫无疑问,家庭富裕的孩子可以拥有更好的师资,在父母的支持下,孩子可以上贵族学校、或者缴纳巨额"择校费"上重点学校,孩子可以请清华北大的"高材生"一对一指导,孩子可以买一星期几千元的私教课程,孩子可以跟外国人对话练习英语。


这些都是非常大的优势,但并不是决定性的原因。跟家庭背景相比,孩子的努力和父母的培养更加重要。



2019年宁夏自治区文科高考状元,父母都是农民。


2019年江西省的文科高考状元邱瑞昆,父亲是下岗的职员。


2019年福建省的理科高考状元林建斌,父母是随处可见的"沙县小吃"店主。


这些人的家庭背景都非常普通,但是均取得了远超富裕家庭孩子的成绩。当然,这些孩子也付出了远超常人的努力。



如果学生以985、211大学作为自己的高考目标,那么无疑要付出很大的努力。一个学生整天无所事事,另一个学生每天学习到深夜两点,他们最终的命运会完全不同。学习归根到底是一件需要"吃苦"的事情,需要一遍又一遍地检查自己的知识漏洞,弥补自己的知识漏洞,把原先不会的知识点学会,把原先做错的题目弄懂,需要学生"肯努力"、"肯吃苦"。


所以家长不一定要多么富足,但是一定要教给孩子两件事,一是让孩子主动学习,深谙"知识改变命运"的道理;二是让孩子"肯努力"、"肯吃苦",不要荒废大好时间。



父母们的思想观念一定要正确,要重视知识,要把眼光放得长远,不要只计较一时的得失利弊。


能考上985、211大学的孩子,他们在学习态度、努力程度上必然远超普通的孩子,最好还有一定的天赋和良好的心态。最重要的是,他们会想办法提高自己的成绩,勤于总结,擅长思考,每天都在进步,每周都在缩短跟985、211录取分数之间的差距。



能考上985、211大学的孩子,必然不会是等闲之辈,他们是每一所学校悉心培养的"精英中的精英"。


对此,你是如何看待的呢?欢迎在评论区中留言。


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