摘要:学校周末休息少了,家长都打12345,老师“上课不讲,辅导班讲”这么严重的问题,会不举报。但是,对于一些学渣的家长,他们把孩子成绩不好的原因,想当然地想成了是老师的原因,不辅导担心成绩跟不上,辅导又怕花钱,所以把这种怒气都撒在了老师身上,当别人说“老师上课不讲,课下讲”时,他们自然附和。

  除了“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,老师最痛恨的另外一句话就是“上课不讲,辅导班讲”。作为老师,几乎没有人周围有这样的同事,然而, 这种对来说的污蔑,却一直在网络上盛传,让老师有口难辩!

  那些说这样的话的人,你的良心不会痛吗?是你的孩子遭遇了这种情况,还是你听说谁家的孩子遇到了这种情况?

  作为老师,哪个老师不是恨不得把心掏出来,把知识全都交给学生?有多少老师为了讲完一个知识点,而拖堂?怎么会出现上课不讲辅导班讲?

  那些说“老师上课不讲辅导班讲的人”,有多少是道听途说,为了“黑”老师而黑老师?如果有的话,为何不举报?这种情况,只要举报,教育部门肯定会严查!学校周末休息少了,家长都打12345,老师“上课不讲,辅导班讲”这么严重的问题,会不举报?

  唯一的可能就是:没有!没有!真的没有!既然没有,为什么这句话广泛流传?是谁在说这句话?

  第一、辅导机构的污蔑

  “上课不讲,辅导班讲”这句话我不知道谁最先说的,但是新东方的俞敏洪确实说了,而且还影响很大。

  在《老友记2014》第116集《教学之间》,俞敏洪和于谦对话中,俞敏洪说:“最极端的例子,比如说在现实中间其实比比皆是,比如说到了初高中以后,有很多老师带礼拜六、礼拜天,在家里自己开补习班,完了以后他上课的时候,不把所有的知识无保留的传递给学生,完了在班里告诉学生说,你们想要听这个题的解题方法,你们想要考高分,礼拜六、礼拜天到我家里来上课,上课他就收费,那有的学生家里有没有钱的,不去上课,他在教室里,他就对学生横眉竖眼,这个学生就特别受伤,像这样的老师,我觉得属于罪该万死的老师”。

  我不知道到底有没有这种老师存在,但是是俞敏洪这句话明显有问题,既然是最极端的例子,又为何称之为“比比皆是”呢?

  在抹黑老师方面,辅导机构没少“贡献”力量,因为正式的老师退出辅导市场,他们那些老师才能登场,才能有更好的市场。

  第二,教育部门的要求

  在某次新闻发布会上,我们的教育部陈部长说“老师要按照大纲足额上课,绝不允许上课不讲课下将,课上少讲课后讲,甚至鼓励引导学生参加培训”。

  作为上级主管部门,这是对老师的高要求,本来没有什么问题,但是却被别人歪解成这种现象普遍存在。

  第三,学渣的家长的发泄

  其实对于好学生而言,家长不需要给他们辅导,他们也不关心辅导的问题,而且这些家长是重视教育的,如果孩子哪一科不好,他们也可能会给孩子单独找辅导。

  但是,对于一些学渣的家长,他们把孩子成绩不好的原因,想当然地想成了是老师的原因,不辅导担心成绩跟不上,辅导又怕花钱,所以把这种怒气都撒在了老师身上,当别人说“老师上课不讲,课下讲”时,他们自然附和。

  其实,稍微有点脑子的人都会明白:

  老师上课不讲,课下讲,这是不符合逻辑,家长之后人辅导,肯定要找水平高的老师,如果这个老师课上不讲,教学成绩肯定会差,家长怎么会找他去辅导呢?

  另外,学校里都有严格的考评,作为老师都是很要面子的,当自己成绩不好时,不用领导说,自己都非常难受,又怎么可能会出现讲一半留一半的情况呢?

  尊师重教,不只是一种口号,需要落实到实际行动中,把中国教育搞垮,受害的肯定是老百姓,因为你失去了改变孩子命运的最主要的途径。

  我是赢在高三,专注教育,用心解答就有问题,如果对你有帮助,欢迎关注!

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