诗中有画，画中有诗......超nice，语文居然可以这样学！
摘要：诗中有画，画中有诗，孩子们将诗情画意搬到了盘子上，于是——古诗拼盘诞生啦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
知识的传递在课堂，也在生活。活学活用，看衡川学子如何“玩转”语文。
诗情画意
诗中有画，画中有诗，孩子们将诗情画意搬到了盘子上，于是——古诗拼盘诞生啦！
飞上枝头变凤凰
旧巢共是衔泥燕
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
春江水暖鸭先知
竹外桃花三两枝
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
见物咏诗
孩子们都有一双发现美的眼睛，配上诗文更是相得益彰。
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
蜀国花已尽，越桃今已开。
含蕊红三叶，临风艳一城。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
