你家宝宝2岁时都喜欢做什么？是跟你叽叽喳喳还是不停的拆家？在你家孩子玩耍时，别人家宝宝已经开始念诗唱儿歌了。

我姐家的孩子小琳今年才两岁，已经认识1000多字了，甚至可以熟练的念诗唱儿歌了，当时我也是羡慕不已，觉得自己家娃要这样就好了，毕竟谁不希望娃成为一个小天才，后来我姐告诉我小琳之所以这么棒，原因离不开她所做的三个努力！

哪三个努力？

我姐跟我说了她的方法，经过我的调查总结出下面这几个点，分享给父母们，希望能帮到各位父母。

一、多和宝宝说话、交流

著名社会学家兰金经过实验研究得出：在日常的语言交往活动（听、说、读、写）中，听的时间占45％，说的时间占30％，读的时间占16％，写的时间占9％。

所以，语言发展中最重要的一点就是“听”，在平时陪着宝宝时，就可以跟宝宝聊天，不要管宝宝是否能听懂，我们说的目的是为了让孩子听，一开始说句话可以放慢速度，慢慢的说给孩子听，等孩子会说话时你就会发现，你多次跟宝宝重复的话宝宝全都会说。

二、通过《三字经》进行启蒙

我姐在孩子小时候就带着孩子一起读《三字经》，因为《最强大脑》这档节目当中的小神童尤冠群、孙奕东、王恒屹等孩子的家长都说过：自己家孩子从小就看《三字经》启蒙。

其实三字经本身就是一套流传千年的启蒙读本，其中包括不少小事故，并且每一句都朗朗上口，非常适合父母陪着娃一起看，不但能培养孩子的学习兴趣，更为宝宝以后学习古诗打下基础。

三、陪宝宝阅读绘本，扩大宝宝的词汇量（这是重点）

那么绘本教育有什么好处？

家长细心观察就应该发现，孩子小时候能背诵的古诗，但在上小学后却忘记了，这是怎么回事呢？

这时就体现出绘本的重要性了，你平时帮助孩子背古诗并没有用到绘本，只是将古诗机械性的刻在孩子的脑海中，所以孩子完全没有理解古诗的意思，若是你用了绘本则不同，绘本能生动形象的将古诗展现在孩子的面前帮助孩子更好的理解。就比如说：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，就会有图画很明显的表现出来。

1岁半-4岁是孩子语言敏感期，在这个期间，普通宝宝能掌握的词汇大约在500个左右，优秀的宝宝则能掌握到500~1000个词汇，女孩则比男孩更出色，一般情况是以每月50个词汇或更多的速度持续增加。带着宝宝一起读故事有利于激发宝宝的识字能力，同时还能激发宝宝对书籍的兴趣，爸妈们可别错过这个机会。