摘要:因此,日本本土考生也深知学历的重要性, 他们往往从很小就树立了大学目标,如果高考失利,也会有“复读生”群体,这个群体被称为“ 浪人”, 一次 高考失利称“ 一浪”, 两次为“ 二 浪”, 三次以上统称“ 多浪”。近两年留学大军中越来越多高中生把目标从欧美调转到日本,甚至有一些学生欧美毕业后会选择再到日本深造,虽然有经济条件、个人喜好等客观因素,仔细分析,赴日留学对国内中产家庭来说性价比还是很高的。

  近两年留学大军中越来越多高中生把目标从欧美调转到日本,甚至有一些学生欧美毕业后会选择再到日本深造,虽然有经济条件、个人喜好等客观因素,仔细分析,赴日留学对国内中产家庭来说性价比还是很高的。

  首先,高中生选择去日本参加高考并不是那里高考容易。日本是典型的“ 学历社会”。 每个人的地位、 收入、名声往往和其学历及母校有一定关联,也就是说如果毕业于日本名校,你的人生起点就会拥有天然优越性,这个似乎是全球通用。

  因此,日本本土考生也深知学历的重要性, 他们往往从很小就树立了大学目标,如果高考失利,也会有“复读生”群体,这个群体被称为“ 浪人”, 一次 高考失利称“ 一浪”, 两次为“ 二 浪”, 三次以上统称“ 多浪”。

  竞争激烈,自然催生各种补习班的市场,日本代代木教室、 河合塾、骏台预备校等都是补习班的知名品牌。不过,这种补习班的费用也比较高昂,考生在付出时间成本的同时,在经济上也有一定压力。

  虽然现在高考已经不是千军万马过独木桥,但是社会认知度高的院校依然围绕“211”和“985”,其他院校即使有些专业突出,整体背景难以匹敌重点院校实力,导致学生在报考志愿时往往不是根据兴趣和专业,而是先进入优质学校资源再说。

  反观日本,日本的大学分为国立大学(国家政府来运营或设立的大学)、公立大学(地方财政或政府出资运营的大学)和私立大学,据统计,国立大学82所,公立大学86所,私立大学526所。

  国立和公立大学偏重学术研究,私立大学偏重社会实践,两类学校有比较明显的风格差异,可比性不高。对于国内考生来说,如果不是为了学术研究,进入数量较多的私立大学相对容易、被优质资源录取的几率要高很多,且比较实用。

  日本每个县都至少有一所国立大学,这对偏远的小县很公平,而中国有很多省份是没有部署高校的。

  另外,近些年各国教育都在朝向创新力转变,而在创新力培养方面,日本存在明显优势,这也是众多学子不惜远走他乡求学的一个重要因素。

  责任编辑:

相关文章