很多家长不想让孩子输在起跑线上，从小给孩子报了多个兴趣班，今天学画画，明天学架子鼓，后天学小提琴。

甚至很多家长认同“技多不压身”的说法，看到被人家孩子学这学那的，也把孩子周末安排的满满当当的。

台湾知名画家蔡志忠说： 99%的人好像开车在路上，只是怕开的比别人慢，尽然不知道要去哪里？

很多家长也很困惑到底该给孩子学什么呢？

对此巴巴姐找到一个美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验，教你如何发现孩子的天赋，如何给孩子选兴趣班的评测方法：

1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。

2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并作出反应。

3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。

4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。

5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。

6、他唱歌时音阶很准。

7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。

8、你如果用词用错了，他会给你纠正。

9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。

10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。

11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说“我们曾到过这里”。

12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发生的声音。

13、他画地图画得很好，路线清楚。

14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。

15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。

16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说“我们做这件事兴高采烈”。

17、他能精彩地讲故事。

18、他对不同的声音发表评论。

19、他常说某某像某某。

20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价。

如果孩子在1、8、17表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。

如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。

如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。

如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。

如果孩子在5、9、14条条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。

如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。

如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他有很好的认识他人的才能。

了解如何测试孩子的天赋后，相信很多家长还是有困惑，因为随着家长需求的增加，各种兴趣班也如雨后春笋般涌现，家长更是眼花缭乱，到底该如何选择好的教培机构呢？

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