日前，第二届泉州市“新时代好少年”名单公布，鲤城区实验小学学生林呈锴榜上有名。

林呈锴年仅12岁，却是学校出了名的小发明家，平日里喜欢钻研制作科技作品。别看他内敛安静话不多，一说起科技创作，就像换了个人似的，讲起创作思路来头头是道。

善于思考、勇于创新的他在各项科技创新赛中履创佳绩，曾获得第35届福建省青少年科技创新大赛一等奖；第十六届泉州青少年科技创新大赛一等奖；泉州市区第十八届青少年贤銮科技创新大赛一等奖等多项荣誉。

兴趣是最好的老师

科技创作源于生活

从小，林呈锴就表现出与众不同的兴趣；别的孩子喜欢玩游戏、看电视，四、五岁的他则坐在洗衣机前一个多小时，观察洗衣机如何运转，以及滚筒在不同时段的转速。年龄再大点，他自己动手制作小板凳、安装衣柜，还学会拆卸废旧小家电。

上幼儿园大班时，一次偶然的机会，林呈锴接触了科技课，一发不可收拾地爱上这门课程。小学一、二年级，在老师的指导下，他已能制作简单的自动装水机器人、自动绘画机器人。有同学问：你是怎么想到要做这些机器人的？他回答不出原因，只是觉得人们有需要。

其实，林呈锴的很多创意灵感都是源自生活，为了满足生活需要。他设计制作的“光感智能应晾衣架”，能够实现夜晚自动收衣服，获得第十五届泉州青少年科技创新大赛二等奖。“有一次夜里下大雨，晾在露台的衣服被打湿了，他便萌生了这个想法。”林呈锴的妈妈龚女士介绍，从构图设计到制作，他用了两个多月的时间。

林呈锴从未因获奖而止步，他发现这个设计在梅雨天气时无法解决根本问题，于是继续完善，开发出“雨水感应晾衣架”，实现雨天自动收晾衣服功能。

在林呈锴家中，他有一间属于自己的工作室，“每天，完成学校功课后，我会花至少一个小时进行研究。”林呈锴介绍，为了丰富自己的AI人工智能知识，他还利用课余时间学习掌握Scratch、Python、C++等多种编程语言，钻研网络数据库、开源硬件的应用，以及学习APP软件开发能力，现已通过全国青少年机器人技术等级四级认证。

将爱心融入创意中

希望帮助弱势群体

“这个孩子不仅学习成绩名列前茅，而且全面发展，非常善良有爱心！”班主任吴培卿介绍道，林呈锴的很多科技作品都致力于帮助弱势群体，“听障儿童助手APP”用于帮助提高听障儿童沟通能力，“渐冻症智能轮椅”则是帮助渐冻症患者出行。

林呈锴是霍金的小粉丝。2018年霍金去世时，他萌生研究制作“渐冻症智能轮椅”的想法，以期帮助更多渐冻症患者实现行动自如。林呈锴先是通过网络了解渐冻症患者的基本症状，结合实际需求设计两种模式，如患者出现四肢无力、萎缩，有语言功能时可采用人机语音交互模式，实现轮椅移动；如患者四肢还未退化，但语言功能出现障碍，可使用细微动作传感器模式，实现轮椅移动。

“创作这款轮椅，因为网络延迟导致指令下达不到位，他还哭鼻子。”龚女士介绍道，让她感动的是，林呈锴并未因此放弃，而是不断尝试，改进产品，最终使得轮椅在无网络的情况下也能操控。凭着这个作品，林呈锴荣获第35届福建省青少年科技创新大赛一等奖，并入围2020年数字中国创新大赛决赛。

目前家长与老师正在指导林呈锴申请专利，林呈锴也希望自己的作品有机会投入规模生产，帮助更多有需要的人。如今，林呈锴又把注意力转向孤寡老人群体，他希望设计一个智慧家庭APP，保障孤寡老人居家安全。

据该校校长蔡晓芹介绍，学校每学期都会选评校级“新时代好少年”，并由校级评议组评审，推选到上级部门参评。接下去，学校将利用主题班会、红领巾上讲坛和周一升国旗仪式，宣传各级“新时代好少年”事迹，在校园内形成良好的学习氛围。

来源：鲤城微事

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