每个人的行为，都不是恣意妄为的，都需要遵循一定的准则，任何尝试触碰红线的行为，都需要付出相应的代价。这样的规则和红线，不管是成人，还是孩子，都需要遵守，没有任何讨教还价的机会，李玫瑾教授提醒每个家长，少年时期不约束这些行为，日后只能和孩子在“少管所”相见。

6岁前的孩子，家长“打”也要帮他们改正

01、虚荣

当孩子出现虚荣行为的时候，家长千万要注意，虚荣是一切罪恶的温床，随着欲望和认知的不断升级，虚荣心的危害会越大。相信大家依然还记得，当初为了购买iphone4手机，而不惜出卖自己的肾脏的少年，这完全是虚荣心作怪。

02、自私

孩子的自私行为，也是家长不要纵容的表现，家长千万不要认为孩子年纪还小，未来自己就会变小，这是完全不会自愈的毛病。

在他们的世界中，只有自己，其他人全不重要，真不要说对身边人的父母报以感激的态度，如此自私的他们，往往长大后不会有融洽的人际关系，所以要及时地约束和制止。

03为达目的不择手段

一旦孩子有“为达目的不择手段”的行为时，千万要使他们明白，哪些是君子行为，为目标奋斗是好的，但是如果伤害他人，这样的做法是往往不可的，这只是一时爽快的行为，对孩子长远发展来说，完全是自掘坟墓的行为，未来也会丧失色彩和机会。

04、不孝顺

不孝顺的孩子，未来是不会有太大可能的，对待身边最亲近的人，尚且如此，更何况是与自己不相干的人，不仅会使自己丧失诚信，也会使别人产生质疑，未来自然不会有更多的可能，而这四种行为，一旦在孩子六岁前有所发现，不管使用什么方法，一定要及时管教，否则一生的代价，真的过于沉重。

管教时的注意事项

01、说服教育为主

马克思说过：为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

相信任何家长教育时，最初采取的都是“说服”教育，苦口婆心地希望孩子有改变，但是长时间的说服教育，依然没有任何的效果，这说明，家长使用了错误的方法，因为孩子已经产生了免疫力，所以才没有任何用处，此时，家长就需要寻找其他方法，否则孩子就会滋生出太多不良的行为。

02、关键时刻，绝不手软

当说服教育失效时，为了改变上述四种行为，家长可以进行适当的体罚，目的是使孩子认识到自己的错误，体罚虽然不提倡，但是在改正孩子行为的路上，一定有着超乎想象的效果，但是也不建议经常使用，同时也要设置行为规范，让他们清楚地知道，哪些是绝对不能做的。

伊·库克说过：与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。

只要在6岁之前，给孩子营造一个健康的成长环境和正确的价值观，孩子的行为就可以被很好地约束，让他们在安全、健康的生长环境中成长，这才是对孩子最好的疼爱。对6岁的孩子来说，上述的四种行为，哪怕是“打”，也要帮他们彻底改正，否则后果是非常可怕的。