幼儿园大班读什么课外读物好？

是孩子喜欢的一本好的读物，必然会对孩子产生影响，孩子也会积极的从书中获取知识和道理。那么这就存在着如何选择读物的问题？

我们知道3-6岁是孩子语言发展关键期(语言发展包括口语与书面语)，在这段时期诱导孩子阅读，会很好地促进孩子语言、阅读能力的发展。

我们还知道，这时期的孩子开始有了社会交往的需要，大部分的孩子都有参与活动、自我表现的欲望，他们开始会对情境性强、形象化、可以模仿的绘本表现出强烈的兴趣。如果这个时候能有母亲的陪伴，让他尽情的阅览，无疑对孩子以后的学习会起到一个不小的帮助。

好了，罗嗦了半天，还是说说怎么选择吧？我们买孩子的读物，可不能依据成人的思想去选择。

一.根据年龄，依孩子的认知能力进行选择

大班的孩子对知识的需求是极其旺盛的，他们渴望能掌握多的知识，但孩子的方向不明确，这就需要家长在这方面多用心。这时候需要选一些除生活常识以外的知识，如天文、地理等，切准孩子阅读脉搏。

二.贴进孩子喜欢，熟悉的内容选择

有孩子喜欢工程、机械类，有孩子喜欢警用器具，女孩子喜欢花花草草，可爱小动物，毛茸茸的玩具。自己孩子自己知道，你选了不是孩子自己喜欢的，还不如在的时候让孩子亲自参与其中。

三.根据孩子的个性特征选择

定制“个性化”绘本，例如很多小男孩都特别喜欢汽车，这类孩子的家长就可以以“车”入手，为他们选择有关“车”的绘本，以此来培养他们的阅读兴趣。慢慢地，再扩展为各种其他的交通工具绘本，如：飞机、船等。

四.根据孩子的生长特点选择

0-6岁的孩子特别容易出现分离焦虑，先要接受父母每天上班时的分别，后要接受自己要上幼儿园、上小学与家人的分别，很容易缺乏安全感。可选择这样一些书籍：猜猜我有多爱你、汤姆上幼儿园、我好担心等。通过阅读，能有效的能够帮助孩子建立安全感。

书是人类进步的阶梯，是探知世界的另一扇窗！ 让我们为孩子多准备一些开启心智的心灵读物吧！