孩子霸佔喜愛的物品，難道是自私霸道嗎？其實這是維護自己的物權

摘要：面對孩子這種萌芽的物權意識，父母一定要尊重，並且正確的引導，只有這樣才能夠讓孩子正確的過渡這個朦朧的自我主義時期。而父母面對這種情況所要做的就是尊重孩子，同時可以把孩子產生的這種物權意識利用起來。

大概在三歲左右的時候，孩子就會產生自我意識了。這個時候，他們的心中的物權主義也開始慢慢的發展了，在他們的小腦袋裏潛在的意識就是面對自己感興趣，或者是原本就屬於自己的物品很在意。只要喜歡就都會佔爲己有，別人不能碰，甚至於自己的父母他們都不願意分享。而面對這樣的孩子，可能有的父母就比較着急，覺得孩子變霸道了，變得不乖了，甚至有時候因爲孩子不懂分享或者搶別人東西而尷尬和生氣。同時也開始對自己的教育方式表示懷疑了，難道是自己教育的不好才讓孩子變成這樣的？

其實父母不用擔心，這是孩子成長中的一個正常的過程，幾乎所有孩子三歲後都會有這樣的一個階段。面對孩子這種萌芽的物權意識，父母一定要尊重，並且正確的引導，只有這樣才能夠讓孩子正確的過渡這個朦朧的自我主義時期。

那麼物權主義究竟對孩子的成長有多麼重要呢？

首先，孩子一旦具有了這樣的意識他們就會珍惜自己的物品。而父母面對這種情況所要做的就是尊重孩子，同時可以把孩子產生的這種物權意識利用起來。比如說孩子喜歡的一件物品，父母可以告訴他這件物品的來歷和意義，這樣孩子就會在聽父母講故事的過程中孩子感受溫暖，並且會記住這個物品的來歷，當然也會更加珍惜這件物品。

其次，做家長的一定要明確的給孩子指出自我的意義，並且鼓勵孩子擁有這樣的意識。當孩子的做法得到父母肯定的時候，就會有一種被別人尊重在意的感覺。當然，父母的這種尊重和鼓勵會讓孩子更加的獨立。而面對孩子的霸權要堅定的說不，並且要讓孩子知道爲什麼父母會否定他們的行爲。有物權意識的孩子會更加的獨立，當然也就說他們的自理能力更強。這時候父母可以教孩子學習，整理物品，讓他們在勞動中體會快樂，在勞動中形成主人翁的意識。