摘要：为此我还偷偷问了一个高中同学和两个大学舍友，这位高中同学数学可是接近130的，我想他应该有点法子，他的答案倒也新奇：分为鸟类和猫科类，这可是生物知识，再说马好像也不是猫科动物吧，就算这样的分类正确，那一个小学一年级的学生怎么知道这些生物知识。我还问了两个大学同学，他们的第一反应也是跟我一样，那就是天上飞的和地上爬的，可是一看到右边的表格也有些懵了，就这样，一道小学一年级的题目就把这几个高材生给秒杀了。

尴尬！！！一道小学数学题，问了4个人，都不会！

昨天，我哥发了一张图片给我，问我这道数学题怎么做？是他读小学一年级儿子数学课本上的！

看到这样的题，我的第一反应就是，天上飞的和地上走的两种，可是当我看到右边的表格有些懵了，是6个，而图片上的动物却有9个，一下子不知道怎么分组！

为此我还偷偷问了一个高中同学和两个大学舍友，这位高中同学数学可是接近130的，我想他应该有点法子，他的答案倒也新奇：分为鸟类和猫科类，这可是生物知识，再说马好像也不是猫科动物吧，就算这样的分类正确，那一个小学一年级的学生怎么知道这些生物知识？出题者是个脑残？所以他的答案被我否定了！

我还问了两个大学同学，他们的第一反应也是跟我一样，那就是天上飞的和地上爬的，可是一看到右边的表格也有些懵了，就这样，一道小学一年级的题目就把这几个高材生给秒杀了！

最后，还是我哥发来了答案，看到答案后，我有些豁然开朗，那就是加上术语表格和分类，这不是刚刚好吗？六个表格！不过我还是有些惊讶，感觉好“认真”！

自己也感触有些深，出来社会好多年了，在没看到这样的标准答案前，感觉这题有些莫名其妙，可是看到所谓的答案后，又觉得确实是这样！

几个朋友应该跟我一样，哪有想得像答案那么细腻，脑子里只有天上飞的和地上爬的，还有全部就9只动物，怎么是6个表格？所以，大家一看觉得懵了！

不过这道题个人觉得也可以看出一个人的严谨和细腻吧，分类列表格，认真到每一小步，每个细节！只是大家出来社会了，都没太顾忌太多了！

可是，我也好奇，就这样的题目，对于一个小学一年级的学生来说，真的看得懂吗？我很好奇，小学生能知道是天上飞的和地上爬的，就非常厉害了，他们知道分类和数量这些术语吗？我想这才是教学最难得地方吧，怎么让小学生理解和掌握！

或许是我太多年没回去了，都忘了，是不是该补补课了！

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