心態並不能決定一切

農村教育存在着很多的不足,影響着孩子們的學習,所以,有的孩子奮發向上,有的“認清現實”,放棄繼續努力,所以,並不是困難越多越能激勵人,困難太多反而會讓孩子徹底放棄努力。讓孩子放棄學習並不是一個因素,是很多方面導致的。

以前我上學的時候,大人總說,好好學習,聽老師的話,父母對孩子有着很大的期望。但是,學習好並不是那麼容易的,白天上完課,晚上回來寫作業也會有很多不懂的,能怎麼辦呢?有多少父母陪着孩子寫作業,認真輔導的,反正我沒有,孩子如果沒耐心,學習很受影響。

不完全是學生心態的問題

我一直在鄉村中學教學35年,對農村的教育比較熟悉,農村的學生越來越不好教了,不完全是學生心態的問題,更重要的是,農村孩子的家長問題。他們大部分的家長外出打工,把孩子丟給爺爺奶奶管理,有很多老人自己都照顧不了自己,怎樣去管理孩子呢?另外家長長期很難回來一次,回來了就用錢來彌補對孩子的虧欠,農村的孩子太缺乏家庭教育了,他們沒有什麼理想和追求,總認爲上不上學都可以掙錢,因爲他們的父輩都沒怎麼上學,所以農村的孩子已經被父母潛移默化了!另外,農村留不住老師,年輕教師幹幾年就通過考試,進城了!方方面面的原因,致使農村教育停滯不前!

這種觀點是不正確的

農村教育存在的重要問題有以下幾點: 1.家庭教育不足。父母是孩子的第-任老師,也是終身的老師,父母思想和行爲對孩子影響非常深刻,而現在農村學生家長的教育思想意識淡薄,大部分家長把孩子送給老人自己去上班,而老人對孩子的教育不到位,導致孩子家庭教育缺失。

2、教育資源匱乏、雖然政府加大了農村教育的投入,硬件設施很到位,但農村專業教師不到位,尤其是農村小學。三、四十歲的優秀教師通過考試到了縣城,在農村學校的教師要麼年齡偏大,臨近退休,要麼是剛畢業的大學生,政府強制在農村工作滿五年,這部分教師有精力,有活力,但教學經驗不足,在農村學校工作五年,經驗豐富了,也通過考試離開了。

小編總結

其實現在農村教育存在的問題,也是我認爲農村存在的最大問題就是年輕人的流失,很多年輕人寧願來城市裏面打工,也不願意在農村做農活這一點可以看出,農村的年輕人,對於農村未來的希望,持非常悲觀的態度。

其實要改變農村學生不想上學,想去城裏打工的問題的,根本要從他們的父母做起,首先農村的年輕人要有留在家鄉的動力,這就需要加強農村的基礎建設,並且能提高農民做農活帶來的收益。老百姓都是掙錢過日子,哪塊兒來的收益高就去哪兒,如果現在種糧食不掙錢,還不如在城市裏面打工,那麼必然就會有很多年輕人在農村中的流失,自己的孩子看着自己的父母走上這條路,他們必然也會多多少少的去模仿。

所以與其勸這些孩子不如從他們的父母開始做起,如何提高農業種植的生產效率,如何提高農業種植的收益,讓他們自願留在農村,這纔是解決這個問題的根本辦法。當孩子看到自己的父母留在家鄉並且通過新興的知識增加了收益,那麼他們必然也會去學習新的技術。

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